高中政治必修4第十课.ppt

二、辩证法的革命批判精神与创新意识 1、树立辩证法的革命批判精神的理论依据 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中 2、辩证法的本质 批判的、革命的和创新的。 3、辩证法的革命批判精神和创新意识的关系 二者是紧密联系的。创新是对既有理论和实践的突破，要创新就要有批判和发展。 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求 （1）对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定； （2）辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； （3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。 问一问：怎样正确理解辩证法的革命批判精神的内涵 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” 没 问 题 “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 我竭力告诫自己要蔑视权威，命运却使我成了权威。 ——爱因斯坦 他深恶痛绝那些僵硬的训导者，他用新方式感知旧事物而重建新世界，向因袭的智慧提出了深透的挑战。 结合上述材料，你认为高中生应该如何实现自我升华、自我更新？ （1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际 不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。 （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 （破） （立） 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求 树立创新意识是唯物辩证法的要求 辩证否定观与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证否定观 要求我们树立 创新意识，不唯上不唯书，只唯实 尊重书本，尊重权威 立足实践，解放思想 实现理论和实践的不断创新 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要求我们 树立创新意识，关注变化的实际，既破又立 知识总结篇 是事物自身的否定 是发展的环节，是联系的环节 辩证否定的实质：扬弃 1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ） A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是 ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性和连续性的统一 　A、①②③ B、①②④ 　C、②③④ D、①③④ 3、种子发育为植物是 A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物一刀两断 4、成语“吐故纳新”包含的哲学道理是 A、新事物曲折中前进的原理 B、辨证否定的原理 C、对立统一的原理 D、量变质变的关系原理 5、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们 ①解放思想，破除一切传统观念 ②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 ③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 ④要敢于打破常规，进行逆向思维 　　A、①②③ 　　 B、①③④ 　　C、①②④ 　　D、②③④ 评析题: 辩证的否定是自己否定自己,抛弃一切。 1.此观点是片面的。 2.辩证的否定的确是自己否定自己.所以有一定合理性。 3.但它也是发展的环节和联系的环节。它并不是抛弃过去的一切而是保留了过去合理的,抛弃了过去不合理的，是既肯定又否定，其实质是扬弃! ??? ?????????????????????????????? 司马光砸缸的故事 讨论:通过司马光砸缸救人的故事，对我们有什么启示？ 司马光是打破常规，让水脱离人。创新是司马光办事取得成功的关键，这启示我们应树立创新意识。 树立创新意识是唯物辩证法的要求 第十课 创新意识与社会进步 ①作为人大代表的你提案被否决；我把虫子踩死；大风摧折了庄稼；写上一个“A”然后又把它涂掉，这些是不是否定？ ②这些否定的力量来自于哪里？ ③这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？什么是哲学上的否定？ 一、辨证否定观及其方法论要求 １、辩证的否定观的内容 （1）辩证的否定的含义 辨证的否定是事物