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立体设计·走进新课堂 1.2.2 导数的运算法则 教学目标 熟练运用导数的四则运算法则,并能灵活运用 教学重点:熟练运用导数的四则运算法则 教学难点:商的导数的运用 我们今后可以直接使用的基本初等函数的导数公式 法则1:两个函数的和(差)的导数,等于这两个函数的导数的 和(差),即: 法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,加上第一个函数乘第二个函数的导数 ,即: 法则3:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,减去第一个函数乘第二个函数的导数 ,再除以第二个函数的平方.即: D 2.求函数的导数. (1) y=x3-2x+3 例1:求下列函数的导数: 答案: 练习:1.已知f(x)=x2,g(x)=x3,若f′(x)-g′(x)=-2,则x=________. 2.已知抛物线y=ax2+bx+c通过点(1,1),且在(2,-1)处的切线方程为y=x-3,求a,b,c的值. (2011·山东高考)曲线y=x3+11在点P(1,12)处的切线与y轴交点的纵坐标是( ) A.-9 B.-3 C.9 D.15 解析: y′=3x2,故曲线在点P(1,12)处的切线斜率是3,故切线方程是y-12=3(x-1),令x=0得y=9. 答案: C 例5.已知曲线S1:y=x2与S2:y=-(x-2)2,若直线l与S1,S2均 相切,求l的方程. 解:设l与S1相切于P(x1,x12),l与S2相切于Q(x2,-(x2-2)2). 对于 则与S1相切于P点的切线方程为y-x12 =2x1(x-x1),即y=2x1x-x12.① 对于 与S2相切于Q点的切线方程为y+ (x2-2)2=-2(x2-2)(x-x2),即y=-2(x2-2)x+x22-4.② 因为两切线重合, 若x1=0,x2=2,则l为y=0;若x1=2,x2=0,则l为y=4x-4. 所以所求l的方程为:y=0或y=4x-4. 1.函数f(x)=的导数f′(x)等于( )
A. B.-
C. D.-
解析: f′(x)=2x,g′(x)=3x2,于是有2x-3x2=-2,
解得x=.
答案:
例2:求下列函数的导数.
(1)f(x)=ax3+bx2+c;
(2)f(x)=xln x+2x;
(3)f(x)=;
(4)f(x)=x2·ex.
[解题过程] (1)f′(x)=′
=′+(bx2)′+c′=ax2+2bx.
(2)f′(x)=(xln x+2x)′
=(xln x)′+(2x)′
=x′ln x+x(ln x)′+2xln 2
=ln x+1+2xln 2.
(3)方法一:f′(x)=′
=
==.
方法二:f(x)===1-,
f′(x)=′=′
=-=.
(4)f′(x)=(x2ex)′=(x2)′·ex+x2·(ex)′
=2x·ex+x2·ex
=ex·(2x+x2).
例3:求曲线y=x+在点(1,2)处的切线在x轴上的截距.
解析: 由题意知
又y′=(ax2+bx+c)′=2ax+b,
y′|x=2=4a+b=1.
由解得a=3,b=-11,c=9.
[规范作答] y=f(x)=x+=x+x
f′(x)=1+x-=1+,3分
f′(1)=,5分
函数y=x+在点(1,2)处的切线方程为y-2=(x-1),
即3x-2y+1=0.8分
令y=0,解得x=-,
切线在x轴上的截距为-.12分
练习: 求下列函数的导数:
(1)y=x5-3x3-5x2+6;(2)y=(2x2+3)(3x-2);
(3) y=x·tan x.
解:(1)y′=(x5-3x3-5x2+6)′
=(x5)′-(3x3)′-(5x2)′+6′
解:(2)法一:y′=(2x2+3)′(3x-2)+(2x2+3)(3x-2)′
=5x4-9x2-10x.
=4x(3x-2)+(2x2+3)·3
解:(2)法二:∵y=(2x2+3)·(3x-2)=6x3-4x2+9x-6,
=18x2-8x+9.
∴y′=18x2-8x+9.
练习: 求下列函数的导数:(3) y=x·tan x.
例4已知直线l1为曲线y=x2+x-2在点(1,0)处的切线,l2为该曲线的另一条切线,且l1⊥l2.
(1)求直线l2的方程;
(2)求由直线l1、l2和x轴所围成的三角形的面积.
解:(1)y′=2x+1.
∴直线l1的方程为y=3x-3.设直线l2过曲线y=x2+x-2上的点B(b,b2+b-2),
则l2的方程为y=(2b+1)x-b2-2.
因为l1⊥l2,
所以直线l2的方程为y=-x-.
则有2b+1=-,b=-
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