高中物理磁场及磁场对通电导线的作用.pptVIP

一条形磁铁放在水平桌面上，它的上方靠S极一侧吊挂一根与它垂直的导体棒，图8－1－11中只画出此棒的截面图，并标出此棒中的电流是流向纸 【变式4】 图8－1－11 内的，在通电的一瞬间可能产生的情况是 (　　)． A．磁铁对桌面的压力减小 B．磁铁对桌面的压力增大 C．磁铁受到向右的摩擦力 D．磁铁受到向左的摩擦力 解析　如图所示，对导体棒，通电后，由左手定则判断出导体棒受到斜向左下的安培力，由牛顿第三定律可得，磁铁受到导体棒的作用力 应斜向右上，所以在通电的一瞬间，磁铁对桌面的压力减小，磁铁受到向左的摩擦力，因此A、D正确． 答案　AD 如图8－1－12所示，条形磁铁放在光滑斜面上，用平行于斜面的轻弹簧拉住而平衡，A为水平放置的直导线的截面，导线中无电流时磁 【变式5】 图8－1－12 铁对斜面的压力为FN1；当导线中有垂直纸面向外的电流时，磁铁对斜面的压力为FN2，则下列关于压力和弹簧的伸长量的说法中正确的是 (　　)． A．FN1FN2，弹簧的伸长量减小 B．FN1＝FN2，弹簧的伸长量减小 C．FN1FN2，弹簧的伸长量增大 D．FN1FN2，弹簧的伸长量减小 解析　在题图中，由于条形磁铁的磁感线是从N极出发到S极，所以可画出磁铁在导线A处的一条磁感线，其方向是斜向左下方的，导线A中的电流垂直纸面向外，由左手定则可判断导线A必受斜向右下方的安培力，由牛顿第三定律可知磁铁所受作用力的方向是斜向左上方，所以磁铁对斜面的压力减小，即FN1FN2，同时，由于导线A比较靠近N极，安培力的方向与斜面的夹角小于90°，所以对磁铁的作用力有沿斜面向下的分力，使得弹簧弹力增大，可知弹簧的伸长量增大，所以正确选项为C. 答案　C  　5.转换思维法 与安培力有关的力学综合问题的求解 转换思维法即在物理问题中通过对研究对象、条件、过程等进行合理有效的转换、以达到使问题简化、明朗、形成明确的解题思路的目的． 从近三年高考试题可以看出“与安培力有关的通电导体在磁场中的加速或平衡问题”已成为高考的热点，这类问题的求解方法如下： (1)选定研究对象； (2)变三维为二维：画出平面受力分析图，其中安培力的方向切忌跟着感觉走，要用左手定则来判断，注意F安⊥B、F安⊥I； (3)列方程：根据力的平衡条件、牛顿第二定律列方程式进行求解． (2011·上海单科，18)如图8－1－13所示，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中，当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方 图8－1－13 【典例】 向夹角为θ.则磁感应强度方向和大小可能为 (　　)． 答案　BC 考基自主落实 核心考点透析 思维方法技巧 活页限时训练 高考快乐体验 第1讲　磁场及磁场对通电导线的作用 磁场 (1)基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有______的作用． (2)方向：小磁针的____所受磁场力的方向． 磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场的____和____． (2)大小：B＝ (通电导线垂直于磁场)． (3)方向：小磁针静止时____的指向． (4)单位：特斯拉(T)． 磁场、磁感应强度、磁通量　Ⅰ(考纲要求) 2． 1. 磁场力 N极 强弱 方向 N极 匀强磁场 (1)定义：磁感应强度的大小_________、方向_________的磁场称为匀强磁场． (2)特点 匀强磁场中的磁感线是疏密程度相同的、方向相同的平行直线． 磁通量 (1)概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向 ____的面积S与B的乘积． (2)公式：Φ＝___. (3)单位：1 Wb＝______. 3． 4． 处处相等 处处相同 垂直 BS 1 T·m2 磁感线 (1)磁感线：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的____方向跟这点的磁感应强度方向一致． (2)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布 磁感线　通电直导线和通电线圈周围磁场的方向　Ⅰ(考纲要求) 1． 切线 2．几种电流的磁场分布 直线电流的磁场 通电螺线管 的磁场 环形电流的磁场 特点 无磁极、非匀强、且距导线越远处磁场____ 与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场，管外为非匀强磁场 环形电流的两侧是N极与S极，且离圆环中心越远，磁场____ 安培 定则 越弱 越弱 直线电流的磁场 通电螺线 管的磁场 环形电流的磁场 立体图 横截 面图 纵截 面图 安培力的大小 (1)磁场和电流垂直时：F＝____. (2)磁场和电流平行时：F＝0. 安培力的方向 (1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线从