高中物理课件电磁波的发射和接收.ppt

点击下图进入 随堂检测 归纳小结 点击下图进入 课下作业 综合提升 返回 第十四章 第 3 节 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 随堂检测 归纳小结 课下作业 综合提升 要点一 要点二 1. 了解有效地发射电磁波的两个条件。 2．了解调制、调幅、调频、调谐、解调、 电谐振在电磁波发射、接收过程中的 作用。 3．通过对电磁波的产生、发射、接收过 程及基本电路的简单分析，领会无线 电波在实际生活、生产中的应用流程。 1．无线电波的发射 (1)要有效地发射电磁波，振荡电路必须具有两个特点： ①要有 的振荡频率，频率越高，发射电磁波的本领越大。 ②应采用 ，振荡电路的电场和磁场必须分散到足够大的空间。 足够高 开放电路 (2)开放电路： 在实际的开放电路中，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫做 ，线圈的另一端高高地架在空中，叫做 。 (3)无线电技术： 使电磁波随各种信号而改变的技术叫做 。调制的方法有两种：一是调幅，使高频电磁波的 随信号的强弱而改变；另一种叫调频，使高频电磁波的 随信号的强弱而改变。 地线 天线 调制 振幅 频率 2．无线电波的接收 (1)接收原理：电磁波在传播过程中如果遇到导体，会在导体中产生 。因此，空中的导体可以用来接收 。 (2)电谐振与调谐： ①电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率 时，接收电路中产生的振荡电流 的现象。它 相当于机械振动中的 。 ②调谐：使接收电路产生 的过程。 感应电流 电磁波 相同 最强 共振 电谐振 (3)解调：使声音或图像信号从调谐电路接收到的高频电流中 出来的过程。它是 的逆过程，调幅波的解调也叫 。 (4)无线电波：波长 1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称为无线电波。按 (频率)可把无线电波分为若干波段。不同波段的无线电波的传播特点不同，发射和接收所用的设备和技术也不相同，因此用途也不相同。 [关键一点]　调谐的过程就是选择出所需要的电磁波的过程，也就是选台。 还原 调制 检波 大于 波长 答案：ABC 2．为了使需要传递的信息(如声音、图像等)加载在电磁波 上发射到远方，必须对振荡电流进行 (　　) A．调谐　　　　　　　 B．放大 C．调制 D．检波 解析：声音、图像信号的频率很低，不能直接发射出去，只有高频电磁波才能向外发射，所以要用高频带着低频向外发射，而把低频信号加到高频电磁波上去的过程叫调制，故应选C。 答案：C 3．下列说法正确的是 (　　) A．当处于电谐振时，所有的电磁波都能在接收电路中 产生感应电流 B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收 电路中产生感应电流 C．由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听 到声音了 D．由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大、 通过耳机才可以听到声音 解析：当处于电谐振时，所有的电磁波都能在接收电路中产生感应电流，只不过频率跟调谐电路固有频率相等的电磁波，在接收电路中激发的感应电流最强。由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波(也就是调制的逆过 程)、放大，通过耳机才可以听到声音，故正确选项为A、D。 答案：AD 4．关于无线电波的发送和接收，下述说法中正确的是(　　) A．为了将信号发送出去，先要进行调谐 B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就 要进行调制 C．为了从高频电流中取出声音讯号，就要进行调频 D．以上说法都不对 解析：为了将信号发送出去，先要进行调制，A错误；为了从各个电台发出的电磁波中选出需要的，就要进行调谐，B也错误；为了从高频电流中取出声音讯号，要进行解调，故C也错误。所以选D。 答案：D 1．无线电波的发射和接收过程 2．“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅，一