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精题演习 1.将大肠杆菌置于含15N 的培养基中培养一段时间,然后把 DNA被15N 完全标记的大肠杆菌作为亲代,转移到只含14N 的普通培养基中培养,使其繁殖两代形成 4个新个体,则它们的 DNA中含14N 的链与15N 的链的比是( ) A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.7∶1 解析:本题考查“大肠杆菌只有一个DNA分子”以及对“DNA分子具有双链结构”和“DNA半保留复制”的理解。 15N标记的DNA有两条含15N的链,当利用含14N的氮源来繁殖合成新DNA时,根据半保留复制的特点,新形成的2个 DNA分子上应各有一条含15N的链和一条含14N的链,因没有15N的来源,不论以后复制多少次,含15N的链永远只有两条,而增加的新链都是含14N的链。题中“形成4个新个体”,即只有4个DNA分子——8条单链,只有两条含 15N ,其余六条含14N , 14N链∶ 15N链=6∶2=3∶1。 答案: A 2. (2009年浙江宁海中学模拟)正常情况下,细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖,必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸,现提供如下实验材料,请你完成实验方案。 (1)实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸。 (2)实验材料:突变细胞系、基本培养基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脱氧核苷酸、14C脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。 (3)实验原理 DNA主要分布在__________,其基本组成单位是 ; RNA主要分布在__________,其基本组成单位是 。 (4)实验步骤 第一步:编号。取基本培养基两个,编号为甲、乙。 第二步:设置对比实验。在培养基甲中加入适量的12C核糖核苷酸和14C脱氧核苷酸;在培养基乙中加入等量的 。 第三步:培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系,放到__________培养一段时间,让细胞增殖。 第四步:观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞,用放射性探测显微仪探测观察 。 (5)预期结果 ①培养基甲中 ②培养基乙中 。(6)实验结论: 。 解析:DNA的基本组成是脱氧核苷酸,主要存在于细胞核中,RNA的基本组成是核糖核苷酸,主要存在于细胞质中。 答案: (3)细胞核 脱氧核苷酸 细胞质 核糖核苷酸 (4)第二步: 14C核糖核苷酸和12C脱氧核苷酸 第三步:适宜的相同环境中 第四步:细胞核和细胞质的放射性强弱 (5)①细胞的放射性部位主要在细胞核中 ②细胞的放射性部位主要在细胞质中 (6)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸 课时作业 1.(2009年汕头二模)甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如下图乙所示,该化合物所起的作用是( )A.抑制DNA复制的起始 B.刺激不受控制的细胞分裂 C.在任何阶段都抑制DNA的复制 D.抑制细胞质分裂 解析:某种化合物处理培养着的细胞,发现在乙图中的DNA为4C的细胞增多,说明该种化合物不抑制DNA复制,但抑制细胞分裂。抑制细胞分裂的原因可能是抑制纺锤体的形成,导致细胞质分裂受阻。 答案:D 5.(2009年广州十七中模拟)下列关于DNA复制的叙述,正确的是( ) A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制 B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制 D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 解析
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