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辨别词性 你把大概情况说一下 这件事,他知道个大概 这件事,他大概知道 辨别词性 ①星期天,我在家。 ②星期天,我在家看书 ③星期天,我在复习功课 辨别词性 ①老师叫你。 ②昨天你叫老师表扬了。 ③从百草园到三味书屋。 ④明天我要到上海。 ⑤请把座位让给她。 ⑥妈妈让我学做饭。 ⑦上学时要锁好门。 ⑧我买了一把锁。 练习: A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将 B.最近、现在、目前、早上、从前、将来 请写出下列词语的词性 愿意、存在、有、等于、内、外、五倍、多少、怎样、怎么、更加、活泼、立刻、何必、自从、按照、严格、孤寂、诧异、壮举、贪婪、除非、或者、虽然、着、了、咳、哦、喂、潺潺、叭叭、电脑、黑板 短语类型 短语训练 短语类型 主谓短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 并列短语 介宾短语 的字短语 主谓短语 陈述和被陈述关系 介宾短语(介词结构) 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。?用来表示时间、方位、处所、对象等。结构方式:介加名、介加代、介加名词短语? 例如:?为人民(服务) 对群众(说) 从现在(起) 关于课堂纪律问题 ?当黎明到来的时候? 按规定(办理)? 把大门(推开)? 的字短语 的字短语是由名词,代词,动词,或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词,相当于一个名词的功能。 例如:集体的? 大家的小红的? 别人的吃的? 红的大的? 用的 练习 指出下列短语的结构类型 最潮的 花园离开的最漂亮的 在丹东 枪打得最准的 从哪里 根据他的指示 向北方 为了全中国 把他 学习最刻苦的 倒下去 站起来 我的 当掌声响起的时候 * * 并列短语 1 并列短语 2 并列短语 2 偏正短语 后补短语 偏正短语 词名 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 拟声词 叹词 实词: 意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。 虚词: 不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。 刀碎星河 形容词 名词 副词 动词 介词 副词 ①动词,②介词;③介词,④动词; ⑤动词,⑥动词;⑦动词,⑧名词。) 副词 名词 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合 结构:名+名 如:报纸杂志 今天和明天 结构:动+动 如:调查研究 讨论并通过 类型 结构:形+形 如:雄伟壮丽 庄严又肃穆 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。 结构:代+代 如:我和他 这样那样 结构:数量+数量 如:四面八方 千秋万代 半斤八两 类型 并列短语一般要求词性相同,但也有例外 如:姐姐和我 (名词+代词) 勤劳、勇敢、不怕苦 (形+形+短语) 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。 并列短语一般前后可以互换位置 如:工厂和农村 我和你 读书与思考 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序或习惯 如:时间顺序:春夏秋冬 大小顺序:省市县 年龄顺序:老中青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少、金银铜铁、油盐酱醋 偏正短语 前偏后正:“偏”修饰、限制“正” 结构:(定)+中(名、代) 如:(祖国)大地 (一个)顾客 (可爱的)人 (我的)老师 结构:【状】+中(动、形) 如: [十分]好看 [努力地]工作 [更加]坚强 [完全]相信 注意:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。 动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构:动词+宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 如: 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我 后补短语 起补充说明作用的成分是补语 动补短语:动+补 如:看清楚 去一趟 拿起
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