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理解句子丰富含意 一、人物心理剖析类 （2010浙江卷）品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。 弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为孤独症患者。不能接受现实的是我的父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言的指向天空。弟头一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子；一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停的讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有。弟说，他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实则坚韧自持的力量。 在弟的从容面前，父亲接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大门。 在弟的从容面前，父亲接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大门。 品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。（4 分） （1 ）拍拍： （2 ）喝令： （3） 挺直： 二、理解句子的含意 方法： 1.找关键词 2.分析本义所指 3. 分析深层用意（情感、思想等） 1.找出关键词，指出本义所指 2.关注深层意义（感情思想等） 三、标题、文尾句的理解 方法： 1.理清全文思路 2.把握文章主旨 3.理解词句本意 4.多角度把握作品意蕴 2009年《上善若水》⒕请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分)【考点解析】本题考查的是从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。本考题要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的丰富意蕴。作品意蕴属于文本结构的纵深层次，由于文学形象具有指向性和包孕性，就使意蕴层面呈现出多层次的丰富意蕴。 答案：（1）以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；（2）修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；（3）由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。 2007《都江堰》 4．文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。（6 分） * 理解 B （2）理解文中重要句子的含意 鉴赏评价 D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 考试说明 答：①“拍拍”：表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。②“喝令”：以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。③“挺直”：既表现了父亲要帮助弟弟对面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。 【答案】（1）甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家（女儿有了个好归宿）；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独，女儿出嫁也只能给这点首饰。（2）深沉地思念女儿，难言的孤独，自我安慰。 文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感? 侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。……一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三……侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。心里有点甜，又有点苦。…… 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!” （06年四川卷）《乡村的瓦》 乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确——“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。 在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。 …… 小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。　　 4．文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。（4分） 真题引路 答案1：“