生物课件——遗传的规律.ppt

第二节 遗传的基本规律;孟德尔(Gregor Johann Mendel )[1822-1884]，出生于奥地利一个名叫海因策多夫(Heinzendorf)的小村中，父亲是农民，擅长嫁接;母亲是园艺工人。由于家庭的影响，孟德尔自幼酷爱自然科学。他于1981年在维也纳大学学习，1853年从维也纳到布隆(Brünn)[现在捷克的布尔诺(Brno)]修道院当修道士，直至1868年当选修道院院长为止。孟德尔从1856年起就是在修道院的花园里种豌豆，开始他的“豌豆杂交试验”，到1864年共进行了8年，发现了前人未认识到的规律，这个规律后来称为”孟德尔规律”,即遗传学上的分离规律和独立分配规律，这两个规律与后来摩尔根的连锁遗传规律并称为遗传学的三大规律。但当时这一规律并未被认可，直至他去世后的1900年，才又被重新提出。而孟得尔被称为“遗传之父”。 ;孟德尔的豌豆杂交试验;豌 豆;相对性状：;单击画面继续;下列生物性状中，不属于相对性状的是 A、小麦种子的白粒与红粒 B、狗的卷毛与白毛 C、小麦的有芒与无芒 D、五指与多指;人工杂交（异花传粉）;解释: P F1 F2 ; ;一对相对性状（茎的高矮）的遗传试验;七对相对性状的遗传试验数据;孟德尔对相对性状遗传试验的解释;孟德尔对一相对性状遗传试验的解释;性状分离比的模拟验证; 由相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做纯合子。例如DD和dd;测交亲本 杂种一代 隐性纯种;A; ;实质;分离定律的实质:;解释的正确性;单击画面继续;基因型与表现型的关系?;显性的相对性;不完全显性:;基因分离定律在实践的应用;相关概念：;相关概念: 1、性状:生物体的形态特征和生理特征。 2、相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。 3、显性性状:杂种一代表现出来的性状。 4、隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。 5、性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性状的现象。 6、显性基因:控制显性性状的基因。 7、隐性基因:控制隐性性状的基因。 8、表现型:生物个体表现出来的性状叫表现型。 9、基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。 10、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体 11、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体 12、等位基因:位于同源染色体同一位置，控制相 对性状的基因。;基因与性状的概念系统图;生物个体基因型的推断方法; 除此之外，还可以根据产生配子的概率，来求子代的基因型及概率。其方法是先求出亲本产生几种配子，及每种配子的概率，再用两种相关配子的概率相乘。 例如：人类白化病遗传，双亲基因型若为：Aa×Aa，父本产生A和a配子的概率各占1/2，母本产生A和a配子的概率各占1/2，因此生一个白化病孩子的概率为1/2×1/2=1/4.;2、逆推法;遗传概率计算的基本原理：;2、乘法法则;基因分离规律的验证方法;基因分离定律在实践中的应用-杂交育种;1/4AA 1/2Aa 1/4aa;经过上面分析，我们可以得出具有一对相对性状的杂合子Aa连续自交，第n代的情况如下表： ;思考;6、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以A、a表示有关的基因）：;