用《生于忧患死于安乐》.ppt

挪威渔民出海捕沙丁鱼，如果抵港时鱼仍活着，卖价要比死鱼高出许多倍。因此，渔民们千方百计想法让鱼活着返港。但种种努力都失败了。只有一艘渔船却总能带着活鱼回到港内，收入丰厚，但原因一直未明，直到这艘船的船长死后，人们才揭开了这个谜。原来这艘船捕了沙丁鱼，在返港之前，每次都要在鱼槽里放一条大鲶鱼，放鲶鱼有什么用呢？原来鲶鱼进入鱼槽后由于环境陌生，自然向四处游动，到处挑起摩擦，而大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动。这样一来，就一条条活蹦乱跳地回到了渔港。 学 习 目 标 1、掌握文中实、虚词的用法。 2、弄清各段之间的联系。 3、弄清本文的论证方法及其特点。 4、理解标题的含义。 孟子名言 仁者无敌。 尽信书，不如无书。 不以规矩，不成方圆。 君子不怨天，不尤人。 民为贵，社稷次之，君为轻。 穷则独善其身，达则兼济天下。 权，然后知轻重；度，然后知长短。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 孟子名言 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。 课文朗诵 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 重点字词 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 发:起,被任用. 于：从。 畎亩:田间. 举:被任用； 被举用；被选拔；被提携。 士:主管监狱的法官. 市:做买卖的市井之间. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 恒:常。 过（名作动）：犯错误。 衡:通“横”,梗塞,不顺.作:有所作为. 然后：这样以后。 征：征验，表现。色：脸色。喻：晓喻，明白。入：国内。拂士:辅佐君主的贤士.拂:同“弼”,辅佐.出：国外。患：祸患。 译文:一个人常犯错误，然后才能改正；心意受到困扰，思虑受到阻塞，然后才能有所作为；心情表现在脸上，思想表露在声音中，人们才能了解他。一个国家，如果内无坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外没有敌对国和外来的祸患，往往遭到灭亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 ??劳（形容词活用为使动词，使......劳累)其筋骨??????? 饿(使......饥饿) 空乏(使....???穷困)?????????????????????????? 所以动(使......震动)心忍(使.......坚忍性??????????????????????????????? 行拂乱(使...... 错乱)其所为 人恒过(名词活用为动词,犯错误） 入、出（动词活用为名词，国内、国外） 苦：使……困苦 于： ?①舜发于畎亩之中（从） ②?故天将降大任于是人也（给） ③征于色（在） ④生于忧患（在） 指出下列各句中的通假字 举例论证人才要在困境中造就。 由个别到一般的推论方法 你知道历史上有哪些因此而亡国的例子？ （商纣王、隋炀帝等事例） 1、本文的中心论点是？ 生于忧患,死于安乐 2、第1自然段列举的六位由卑微到圣贤的人他们是谁？想一想作者这样写的作用？ [明确]这六人是：舜 、傅说、 胶鬲 、管夷吾 、孙叔敖 、百里奚 作用：用历史事实为例，论证中心论点。 司马迁受腐刑而作《史记》 欧阳修两岁丧父，笃而成才。 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 和本文阐述的道理相似的名言警句有： 发： ?①发于畎亩（举，被任用） ②?发于声（表现） ?而： ①而后作（承接连词）? ②?而死于安乐也（并列连词??） 拂： ①行拂乱其所为（违背） ②拂士（同“弼”，辅佐） 曾 通“增”，增加 衡 通“横”，梗塞，不顺 拂 通“弼”，辅佐 曾益其所不能。 困于心衡于虑。 入则无法家拂士。 ⒉古今异义： ⑴举于士 古义： 今义： ； ⑵所以动心忍性 古义：