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百年北大 学界泰斗,人世楷模。 ——毛泽东 从排满到抗日战争,先生之志在民族革命;从五四到人权同盟,先生之行在民主自由。——周恩来 “三不主义”——一不做官,二不纳妾,三不打麻将。 作者生平 蔡元培(1868—1940),字鹤卿,先号民友,后改孑jié民。伟大的爱国主义教育家,中国近代学术与教育的奠基者。教育论著有《蔡元培教育文选》、《蔡元培教育论著选》等。 关于作者和北京大学 ■北京大学的前身是京师大学堂,创办于1898年,是中国第一所现代意义上的大学。1912年5月改名为北京大学。 ■蔡元培(1868---1940),字鹤卿,号孑jié民,绍兴人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育,1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格,奠定了北大的学术地位,使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。 毛泽东称之为:学界泰斗,人世楷模. 蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡 献 1.自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。 2.他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主主义革命的发生创造了条件。 3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。 课文正音 数(shù)载(zǎi) 干(gàn)禄(lù) 提携(xié) 肄(yì)业 孜孜(zīzī) 造诣(yì) 店肆(sì) 沦丧(lúnsàng) 訾(zǐ)詈 (lì) 冶(yě)游 塞责(sèzé) 会晤(wù) 相(xiāng)勖(xù) 敷衍(fūyǎn) 庶(shù)民 切磋(qiēcuō) 正轨(guǐ) 砥(dǐ)砺(lì) 鲜(xiǎn)为人知 整体把握,理解文章的思想文化内涵 诵读课文,思考: 一、身为北大校长的蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望? 明确: 1、抱定宗旨 2、砥砺德行 3、敬爱师友 二、蔡元培先生是针对当时怎样的社会现实提出以上三点要求的?(筛选出文中相关信息) 在蔡元培提出的三点要求中,最 能触动你心灵的是哪一点?谈谈自己 的感想。 结构与观点 第一部分(1段):回顾自己与北大的渊源。 第二部分(2-4段):对青年学子提出三点希望。 ①抱定宗旨,为求学而来。 ②砥砺德行,品行不可以不谨严。 ③敬爱师友。 第三部分(5段):交待了上任后要做的两件事及缘由(一曰改良讲义。二曰添购书籍)。 抱定宗旨 ①大学性质: 大学者,研究高深学问者也。 ②多年弊端: 求学于此者,皆有做官发财思想。 毕业预科者,多入法科。 对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。 ③提出要求: 抱定宗旨,为求学而来。 ④正反深入论证: 求学者:爱惜光阴,孜孜求学,造诣容有底止。 求官者:放荡冶游,敷衍塞责,学问毫无。 ⑤事例论证: 清朝的覆灭(官吏腐败) 人们对当局的不满(道德沦丧)。 ⑥结论:宗旨不可以不正大。 文章特点 1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊和北大的现状,对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的心理和兴奋,引起听众的兴趣。 2.思路清晰,逻辑严谨。围绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题,正反论证,层次分明。 3.用浅易的文言文与口语柔和而成。简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅,又有口语的明快易懂。 ■ 赏对联,猜名人。 (1)纵马驰欧亚,弯弓射雁雕。 成吉思汗 (2)一代文章推《子夜》,毕生心血似《春蚕》。 茅盾 (3)一代悲歌成国史,满腔忧愤铸诗魂。 杜甫 (4)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

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