第5单元生物中考复习-新课标人教版T.ppt

第26课时┃考点聚焦 　1．传染病的概念和特点 　(1)概念：由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病称为____________。 　(2)特点：都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性、可预防性。 　2．传染病的流行环节 　(1)传染源：能够散播病原体的人或动物。 　(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 　(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力，容易感染该病的人群。 考点1　传染病及预防 传染病 考点聚焦 第26课时┃考点聚焦 　　[注意] 传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。 第26课时┃考点聚焦 　3．传染病的预防措施 　(1)控制传染源：对传染病人做到“五早”，即：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。患病动物及早处理。 　(2)切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消灭各种媒介生物。 　(3)保护易感人群：参加体育锻炼，积极预防。 第26课时┃考点聚焦 　　1．[2012·丽水] 据中新网报道：截至5月14日，2012年浙江省累计报告手足口病病例较去年同列上升227%。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列各项预防措施属于控制传染源的是(　　) 　　A．对手足口病患者及时进行治疗 　　B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通 　　C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 　　D．少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所 考热身 A 第26课时┃考点聚焦 1．人体的三道防线 类型 器官或组织 免疫类型 第一道防线 人体的皮肤和黏膜 非特异性免疫 第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 非特异性免疫 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 特异性免疫 考点2　免疫的概念及功能 第26课时┃考点聚焦 　2.免疫的概念：免疫是对异体，异种或“自身”物质的各种反应性，包括抗御，自我稳定和免疫监视等一整套生理功能。 　　[点拨] 当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，这种蛋白质称为抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫抗原。一定的抗体与抗原结合，促进白细胞的吞噬，将抗原清除或使病原体失去致病性。有的抗体在抗原清除后仍然留在人体内，当同样的抗原再次入侵时，就会被留在体内的抗体再次清除。 第26课时┃考点聚焦 　3．免疫的功能 　(1)消除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 　(2)抵抗病原的侵入、防止疾病的产生。 　(3)监视、识别和清除身体产生的异常细胞。 　4．免疫的分类 　(1)非特异性免疫：又称固有免疫。是人一生下来就具有的。固有免疫对各种入侵的病原微生物能快速反应，同时在特异性免疫的启动和效应过程中也起着重要作用。 第26课时┃考点聚焦 　(2)特异性免疫：又称获得性免疫，这种免疫只针对一种病原。获得免疫是经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。 　[点拨] 人体抵抗抗原侵入的功能过强时会产生过敏反应。免疫的副作用在于他的排斥反应，给器官的移植带来许多新问题。 第26课时┃考点聚焦 2．[2012·巢湖] 下列各项中，属于计划免疫的是(　　) A．儿童发烧时打退烧针 B．被生锈的铁钉扎伤后打破伤风 C．婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 D．患过麻疹的人不再换麻疹 考热身 C 第26课时┃考点聚焦 　1．处方药和非处方药：________是必须凭执业医师或助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用的药物。_______是不需凭医师的处方即可购买，按所附说明服用的药物，简称________。 　2．安全用药：是指根据病情需要，在选择药物的____、______和________等方面都做到恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 　[点拨] 不管是处方药还是非处方药，用药前，都要仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、生产日期和有效期等，以确保安全用药。 考点3　用药和急救 服用时间 OTC 非处方药 处方药 剂量 品种 第26课时┃考点聚焦 　3．急救：(1)当遇到某人晕倒或溺水等情况时，要尽快拨打________急救电话。(2)因溺水、煤气中毒或触电等意外事故导致呼吸突然停止时，可用________的方法进行急救。常用__________________，每分钟15～20次，如果病人同时心脏停止跳动，则应同时做人工____________来急救。 　4．出血和止血：出血一