高中语文第一课肃州中学丁 (2).pptVIP

“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文   ????? 第一，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。???? 第二，语文是一个人一生中离不开的工具。???? 第三，因为高考要考语文。???? 第四，学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”????第五，语文是一门很好玩的学科。  趣、意、信、方  缘 那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？ 加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就一一来介绍。 ——听君一席话，胜读十年书 1、认真听课 （1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。 ——读书破万卷，下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。 ——言为心声，不耻下问 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、对请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论 （1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。 （2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 （3）积累词汇 4、朗诵、演讲。 —— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。 ——学而不思则罔，思而不学则殆 1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 ——读有字之书，也读无字之书 1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 5、每日一译。 学习要求 学习态度: 自我学习、自我管理、遵循学习常规 听课: 课前—读熟；预习字词的形音义，理解句子，发现问题，提出问题；朗读诗词散文等文学性较强的作品 课上—记、谈，讨论解决问题；多样化学习，教材，生活，同学交流，师生交流 课后—思、写、背；养成良好的习惯：阅读，摘抄，思考，书写，积累，写随感，讨论 教学措施： 1.常规教学. 2.早读,周一、三、五 3.作文．分大小作文．大作文两周一篇，命题；小作文每周一篇，自由命题． ４.每周阅读课外资料12000字左右。 准备工作及常规作业 一、笔记本和错题本（可以二合一） 二、周记本和摘抄本（可以二合一） 每周一篇随笔（ 读后感、评论、周记等，300字以上，每周的周一早上交） 每周一篇摘记（名人名言、名人故事、考场优秀作文等 三、 《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》（下周检查） 四、每天练习一页纸字，每天上交，不合格重练。 与同学们共勉 思路决定出路 态度决定速度 细节决定成败 性格决定命运 作业： 你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本上） 阅读专题“获得教养的途径” 　． 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。 做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远年轻的心 * 一、语文是什么 语文是对秦砖汉瓦的向往；????语文是对唐诗宋词的热爱；????语文是对《红楼梦》的崇拜；????语文是对《西游记》的迷恋； 语文是离不开名著的双眸。???