高中语文第二单元之《死水》课件粤教版必修2.ppt

死 水 他潜心钻研古籍，从唐诗出发，到楚辞、庄子、诗经、周易、神话，进而金石甲骨......,他在古代文化领域里尽情遨游，涉猎之广，用功之勤，考核之精，得到了郭老的高度赞扬。  闻一多先生是著名的爱国诗人、学者、民主斗士。1946年7月15日，因怒斥国民党反动派杀害李公朴等爱国志士而遭特务用卑鄙手段暗杀于昆明。毛泽东在《别了，司徒雷登》中指出：“我们中国人是有骨气的，......闻一多先生拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。”这是对其不屈精神的高度评价。 第一节中的“不如”“爽性”表达了作者怎样的感情？为什么作者要“多扔些破铜烂铁”“泼你的剩菜残羹”？ 第二、三、四节描绘的种种景象具有什么共同点？可用诗中哪一句话来概括？ “让丑恶来开垦”中的“丑恶”指什么？ “看它造出个什么样的世界”表达了作者怎样的期望？ 第五节诗在全诗中起什么作用？ 3、“让丑恶来开垦”中的“丑恶”指什么？ 指当时的反动统治者。 《死水》的三美 闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者，《死水》则是他对新诗格律的“最满意的试验”。他强调诗歌要具备“三美”：音乐美、绘画美、建筑美。 全诗5节20行，每一行都是9个字，且每节第二行和第四行押韵，节奏感强，富有“音乐美”。 诗中运用了许多富有色彩的语词和物象，并以词藻的绚丽多彩反衬了内容之丑，使“死水”的面目越显可憎可厌。这是“绘画美”。 全诗5节，每节都是4行，每行都是9个字，既有外形的整齐感，又有内在的韵律感。这是“建筑美”。 《死水》为建立新诗的格律和形式作了严肃的卓有成效的探索。  * * * * * * 闻一多 浓烈而真挚的爱国情思是其诗歌的灵魂。朱自清曾称赞闻一多是五四时期“唯一的爱国诗人。” 闻一多诗歌理论的核心是讲究“三美”： 音乐美： 主要指音节和韵脚的和谐，　　　　追求诗歌的韵律感； 绘画美： 主要指辞藻的华丽，讲究诗　　　　的视觉形象和直观性； 建筑美： 主要指从诗的整体外形上，　　　　讲究节与节的匀称和行与行　　　　的整齐。 闻一多，湖北浠水人，前新月派诗人和新格律诗理论的奠基者，著名的诗人、学者、民主战士。其新歌创作的主要成就是两部诗集： 《红烛》（1923）《死水》（1928）。 写作背景： 对《死水》的写作时间和写作的原由有不同的说法。一般认为：1922年闻一多赴美国留学，他不堪忍受身为中国人受到的歧视，写过许多篇爱国诗篇。1925年他怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他痛呼“我来了，我喊一声：这不是我的中华，不对，不对！”正是这种为现实所冷却了的爱和期望，成为了本首诗的深层根基。 这是一沟绝望的死水 清风吹不起半点漪沦 不如多扔些破铜烂铁 爽性泼你的剩菜残羹 也许铜的要绿成翡翠 铁罐上锈出几瓣桃花 再让油腻织一层罗绮 霉菌给他蒸出些云霞 让死水酵成一沟绿酒 飘满了珍珠似的白沫 小珠们笑声变成大珠 又被偷酒的花蚊咬破 那么一沟绝望的死水 也就夸得上几分鲜明 如果青蛙耐不住寂寞 又算死水叫出了歌声 这是一沟绝望的死水 这里断不是美的所在 不如让给丑恶来开垦 看它造出个什么世界 1925年4月 死 水 闻一多 音频 第一节，总写这沟凝滞的死水。它已经是风吹不动，腐烂呆滞， 没有一点儿活力和生气，已无药可救。不如让它彻底 烂掉使丑恶更加昭彰。 第二节，直承第一诗节的三、四句，从色彩、光泽上静态的描写 死水的肮脏和污浊。这四句类似“反语”，“翡翠”、“桃花”、 “罗绮”、“云霞”看成是正面写死水的美。 第三节，从动态上描写死水的腐烂变质。霉烂的死水“飘满了 珍珠似的白沫“，那些腐臭的产物”小珠“们如鱼得水， 发出洋洋自得的“笑声”，与那些借机孽生的“花蚊” 臭味相投，共享这“一沟绿酒”。 第四节，以动衬静，写出死水的沉寂。诗人以“青蛙”的歌声， 有力的突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山闻鸟语般 以动显静。 第五节，诗人在前四节的冷嘲热讽的基础上，忍不住内心的激愤 揭露了“死水”的真面目。诗人看透这沟死水毫无希望， 惟有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。 思考 1、第一节中的“不如”“爽性”表达了作者怎样的感情？为什么作