高中语文鲁教版选修之《甘罗》课件.ppt

司马迁 《甘罗》节选自《樗里子甘茂列传》。题目为编者所加。 《樗里子甘茂列传》之所以久传不衰，主要是它生动地记写了一位少年政治家甘罗的事迹。甘罗年仅十二，却能洞察时局，利用国与国、人与人之间的矛盾，解决了丞相吕不韦所解决不了的问题，使秦国不费一兵一卒便得到了赵国五个城池。甘罗少年有为，十二岁成为秦国上卿，被选为中国世界纪录协会中国历史上最年轻的政治家。甘罗十二岁拜相，却十五岁就早陨，在政坛上只是芸花一现、彗星划空而过 。 提示： 1.读准字音、句读，语速适中 2.体悟文言知识点在文中的意义，疏通文意 【知识积累】—实词 1. 对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是 A. 王不如赍臣五城以广河间 赏赐 B. 孰与文信侯专 权重 C. 去咸阳七里而立死于杜邮 离开 D. 事秦相文信侯吕不韦 侍奉 A 2.下列句子中词类活用现象分类正确的一项是 ①臣请行之 ②燕王喜使太子丹入质于秦 ③武安君难之 ④武安君南挫强楚 ⑤赵襄王郊迎甘罗 ⑥欲攻赵而广河间 ⑦请归燕太子 A. ①③⑥⑦/②/④⑤ B. ①②③/ ④⑥/ ⑤⑦ C. ①③⑥/②④/⑤⑦ D. ①③⑦/②⑥/④⑤ √ 【知识积累】--词类活用 【知识积累】--虚词 3.下列虚词意义和用法全都相同的一组是 A. 君其试臣 吾其还也 B. 秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕 去咸阳七里而立死于杜邮 C. 今之燕必经赵 臣请行之 D. 臣尝为秦昭王伐赵 大项橐生七岁为孔子师 A 4. 下列虚词意义和用法全都相同的一组是 A. 秦使张唐往相燕 燕、秦不相欺者 B. 臣请行之 吾自请张卿相燕而不肯行 C. 以广河间之地 未有以强也 D. 卿明知其不如文信侯专与 与强赵攻弱燕 C 【知识积累】--虚词 6.根据上下文推断括号内的省略成分 A. 得唐者与（ ）百里之地。 B.（ ）孰与文信侯专 C.（ ）乃封甘罗以为上卿 D.（ ）去咸阳七里而立死于杜邮 【知识积累】--特殊句式 武安君 秦王 应侯 得唐者 7. 将下面文言语句翻译成现代汉语 ①秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②应侯之用于秦也，孰与文信侯专？ 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 秦始皇派刚成君蔡泽到燕国，三年后燕国国君喜派太子丹到秦国作人质。 应侯在秦国被重用的时候 ，与文信侯相比，谁的权利更大？ 7. 将下面文言语句翻译成现代汉语 ②王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。 译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 大王不如先送给我五座城邑来扩大秦国在河间的领地，我请求秦王送回燕太子，再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。 研讨探究 提示： ①与文信侯对话：对丞相吕不韦的反驳 ②与张唐对话： 对张唐的威慑 ③与赵王对话： 对赵王的规劝 甘罗是怎样把握现实矛盾并妥善解决矛盾的？ 拓展延伸 历史上和现实生活中有很多人，虽然他们的身份、经历与甘罗各不相同，但在各自的人生道路上都以自己的方式赢得了成功，使现实的人生闪耀出智慧的光芒。你知道的有哪些？ 毛遂自荐：在邯郸被围、危在旦夕、平原君奉命求救于楚时，毛遂挺身而出，主动要求随平原君前往，到楚国后又文武并济，义正词严地和楚王论辩，取得了这场政治斗争的胜利，表现出卓越的才能，赢得众人尊重。并获得了“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。 勾践卧薪尝胆 范蠡急流勇退 “你们中国人为什么管人走的路叫‘马路’？” “因为我们中国走的是马克思主义道路，所以简称‘马路’。” “为什么我们美国人走路都抬着头，而你们中国人都低着头呢？” “因为你们走的是下坡路，而我们走的是上坡路。” 美国女国务卿赖斯，短短二十多年，就从一个备受歧视的黑人女孩成为世界著名外交家，奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说，“因为我付出了八倍的辛劳”。 赖斯小的时候，美国的种族歧视还很严重，特别是在她生活的伯明翰，黑人地位低下，处处受白人欺压。赖斯10岁时全家到首都游览，却因身份是黑人，不能进入白宫参观。小赖斯备感羞辱，凝神远望白宫良久