看云识天气(演示).ppt

看云识天气 人教版七年级语文上册 创设情景，激发学习兴趣 1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？（我们还可以根据云来预测天气状况）今天我们就一起来学习课文《看云识天气》，看一看，如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。 教学目标（巩固型） 能够理清本文的框架，进一步熟悉说明文的常用结构。 了解说明文中介绍说明对象的顺序。 掌握常见说明方法的作用（打比方、作比较）。 品味说明文语言的特点，并可以作适当的分析。 生字词（预习） 易读错的字： 朱泳燚 峰峦 一霎间 倾盆 绫纱 匀称 弥漫 冰雹 日晕 谚语 易写错的字： 鱼鳞 笼罩 阴森 预兆 鳞波 连绵 崩塌 征兆 圆弧 yí luán shà qīng líng chèn mí báo yùn yàn 检查预习 1．给斜体字注音： 峰峦（ ） 一霎（ ）间 点缀（ ） 绫（ ）纱 弥（ ）漫 月晕（ ） 晕（ ）头转向 崩塌（ ） 2．根据释义写出相应的词语： ①山峰和山峦。（ ） ②一会儿，形容时间极短。（ ） ③事情显露出来的迹象。（ ） ④形容动作、体态轻巧优美。（ ） ⑤ （烟尘、雾气、水等）充满、布满。（ ） ⑥崩裂而倒塌。（ ） luán shà zhuì líng mí yūn yùn bēng tā 峰峦 一霎间 预兆/征兆 轻盈 弥漫 崩塌 检查预习生字词情况： 峰峦 预兆 轻盈 均匀 崩塌 弥漫 征兆 一霎间 千姿万态 变化无常 丝丝缕缕 luán zhào yíng jūn tā mí zhēng shà zī cháng lǚ 自读课文，积累字词 峰 峦 预 兆 轻 盈 均 匀 崩 塌 弥漫 征 兆 一霎间 fēngluán yùzhào qīngyíng jūnyún bēngtā mímàn zhēngzhào yīshàjiān 检查预习 1.全文主要说了什么内容? 说明对象 云和天气的关系 云的形态和天气的关系 云的光彩和天气的关系 看云识天气 返回 上页 下页 学习这一课有什么用？ 学好这一课，就学会了天气预报； 其中的语文知识倒在其次。 返回 上页 下页 整 体 感 知 返回 上页 下页 本文是什么文体？ ——说明文。 本文说明的内容是什么？ ——云和天气的关系。 返回 上页 下页 是平实的说明，还是生动的说明？ 生动的说明。 采用什么说明顺序？ 逻辑顺序 返回 上页 下页 结构层次 （第1段）云和天气的密切关系。 （第2~6段）怎样看云识天气。 （最后一段）看云识天气的目的、方法和注意事项。 返回 上页 下页 第３～６段又分为几层？ 分两层： （3～5段）云的形态和天气的关系； （第6段）光彩现象和天气的关系。 返回 上页