高二地理《1.1自然灾害的概念与特点》.pptVIP

高二地理《1.1自然灾害的概念与特点》.ppt

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思考: 【应用巩固】 阅读下列材料,分析它们各自所具有的自然灾害特征。 【探究活动】 孟加拉国水灾严重,请分析并归纳孟加拉国水灾严重的自然原因。 孟加拉国水灾严重的自然原因: 地形:位于恒河和布拉马普特拉河河口三角洲,平均海拔l0米以下,地势低洼容易积水。 气候:热带季风气候,降水的季节和年际变化大。大部分地区年降水量达到2000—3000毫米,东北部地处山地迎风坡,年降水量高达5000—6000毫米。每年7—9月为雨季,降水丰沛,占全年降水量的80%。当西南季风来得早,退得迟,势力强、降水强度大、历时长,更易形成水灾。 水文:该国境内河流稠密,大小河流有230多条,河湖面积占全国总面积的l0%。最大的布拉马普特拉河,流经平原和三角洲,水量大,当降水过于集中时,泄洪不畅,河道泛滥,水深可达1—4米,易加重孟加拉国的水灾。 海潮:孟加拉湾风暴潮频发。风暴潮和海水的顶托,阻碍了河水入海,加重了水灾灾情。 【阅读思考】 课本第6页材料,明确“百年一遇”灾害的含义,并思考以下问题: 1.某一地震带发生里氏6级以上地震的间隔时间为50年,是否意味着每隔50年就必定发生一次同样震级的灾害?为什么? 2.查找资料,说一说1954年我国长江流域洪水是多少年一遇。 【探究活动】 1.根据有关研究结果,l480--1980年的500年中,我国的气候变化有两个干旱期:第一干旱期为l479—1691年,第二干旱期为l891年以后;气温变化有4个寒冷期:即l470--1520年、l620--1720年、l840--1890年、l945--1980年。你认为我国的干旱期和寒冷期之间是否存在联系? 【思考活动】 分析:在各种灾害中,哪一类灾害对人类生命构成的威胁最大? 【湘教版选修Ⅴ】 第一章 自然灾害概述 请同学们阅读教材正文P2—P3页,思考: 1、灾害:是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程,它包括自然灾害和人为灾害两类。 一、自然灾害的概念 自然灾害:危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。 人为灾害: 由人类的各种活动所引发的事故灾害。 一、自然灾害的概念 阅读:教材P3页的正文 思考并回答: 1、自然变异现象产生的根本原因是什么? 2、所有的自然变异都会成为自然灾害吗? 请举例说明。 自然灾害的判别标准 (1)自然属性:是否以自然变异为诱因; (2)社会属性:要有承受灾害的客体,即是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。 【活动】教材P2~3页 下面的四个事件中,哪些属于自然灾害,哪些不属于自然灾害?说一说你判断的理由。 图1-1 无人区的火山喷发 图1-2 2003年SARS病毒流行 图1-3 某地区严重的水土流失 图1-4 某村庄遭遇暴雪 辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是?为什么? (1)1952年9月17日,日本附近的海底火山——明神礁爆发,水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。 (2)1996年8月10日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1500多米高的黑色烟柱,致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。 答:不是自然灾害,因为没有造成损失。 答:是自然灾害,既以自然异变(火山喷发)为诱因,还造成人员死亡的灾情。 (4)1986年4月26日,切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸,当场炸死31人,大量强辐射物质泄露,13000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险中,数以百万计的居民得了严重的放射病。 (3)据史料记载,晋咸和三年(328年),榆次:雨雹破瓦、折木,苗稼荡然。 答:是自然灾害,既以自然异变(雨雹)为诱因,还造成作物受灾的灾情。 答:不是自然灾害,是人为原因引起的核事故。 (6)2005年1月8日13时45分左右,312国道陕西咸阳段发生一起重大交通事故,两客车相撞造成40人受伤,其中现场死亡1人,重伤13人。 (5)2004年12月26日,印尼苏门答腊岛北面海域发生强烈地震引起海啸,席卷南亚、东南亚多个国家。 答:是自然灾害,既以自然异变(海啸)为诱因,还造成人员伤亡的灾情。 答:不是自然灾害,是人为原因引起的交通事故。 【思考活动】 下面这三个字代表三种不同的灾害, 有的是天灾,有的是人祸。你能根据字的 形状猜出它们分别是什么灾害吗? 答案: 第一个:天灾;第二、三个:人祸(火灾、战争)。 【自主学习】 快速阅读课本第4~8页正文部分的内 容,回答以下问题: 1、自然灾害的空间分布具有什么特点? 2、从自然灾害的时间角度来看,自然灾 害具有哪些特点? 3、各种自然灾害所造成的危害有何特点? 4、各种自然灾害之间具有什么特

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