真理是客观的.ppt

①认识运动是一种波浪的前进 或者螺旋的上升 3、我们要在实践中检验和发展真理 2、认识具有无限性 1、认识具有反复性 三、追求真理是一个过程 人的认识运动不是圆圈式的循环运 动，而是波浪式前进或螺旋式上升 ①认识运动是一种波浪的前进 或者螺旋的上升 3、我们要在实践中检验和发展真理 2、认识具有无限性 1、认识具有反复性 三、追求真理是一个过程 人的认识运动不是圆圈式的循环运 动，而是波浪式前进或螺旋式上升 ①认识运动是一种波浪的前进 或者螺旋的上升 ②真理在发展中不断超越自身 3、我们要在实践中检验和发展真理 2、认识具有无限性 1、认识具有反复性 三、追求真理是一个过程 人的认识运动不是圆圈式的循环运 动，而是波浪式前进或螺旋式上升 ①认识运动是一种波浪的前进 或者螺旋的上升 ②真理在发展中不断超越自身 ③我们在实践中认识和发现真 理，在实践中检验和发展真理 3、我们要在实践中检验和发展真理 2、认识具有无限性 1、认识具有反复性 三、追求真理是一个过程 真 理 含 义 最基本的属性 真理是具体的有条件的 追求真理是一个过程 湖南省长沙市一中卫星远程学校 哲学原理： 真理具有客观性、真理是有条件的 和具体的。 人的认识具有反复性、无限性和上 升性。 方法论： 人们要在实践中认识、发现、检验 和发展真理。 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。 ----屈原 哲学原理： 真理具有客观性、真理是有条件的 和具体的。 人的认识具有反复性、无限性和上 升性。 方法论： 人们要在实践中认识、发现、检验 和发展真理。 习题： 1.四川汶川大地震引发巨大灾难,但目前,人们还不能进行准确的预测( ) A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践的基础上不断发展认识 B.有些自然规律是无法掌握的 C.地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循 D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生 习题： A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践的基础上不断发展认识 B.有些自然规律是无法掌握的 C.地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循 D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生 1.四川汶川大地震引发巨大灾难,但目前,人们还不能进行准确的预测( ) 2.“我们只能在我们时代的条件下认识, 而且这些条件达到什么程度,我们便认识 到什么程度.”恩格斯的这段话说明( ) A.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度上都是有限的 B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于 客观条件本身 C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的 D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极 的意义 2.“我们只能在我们时代的条件下认识, 而且这些条件达到什么程度,我们便认识 到什么程度.”恩格斯的这段话说明( ) A.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度上都是有限的 B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于 客观条件本身 C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的 D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极 的意义 辨析题：有用即真理 辨析题：有用即真理 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映.真理最基本的属性是客观性.由于真理 正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有 着重要的指导和促进作用.在此意义上,真理是非常 有用的.(肯定题目中的可取观点并分析) 辨析题：有用即真理 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映.真理最基本的属性是客观性.由于真理 正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有 着重要的指导和促进作用.在此意义上,真理是非常 有用的.(肯定题目中的可取观点并分析) 2)有用的不一定是真理．有用的事物是指能够满足 人们需要的东西，不一定是真理.(指出题目中的不 足之处) 辨析题：有用即真理 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规律 的正确反映.真理最基本的属性是客观性.由于真理 正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有 着重要的指导和促进作用.在此意义上,真理是非常 有用的.(肯定题目中的可取观点并分析) 2)有用的不一定是真理．有用的事物是指能够满足 人们需要的东西，不一定是真理.(指出题目中的不 足之处) 3)“有用即真理”是一种实用主义真理观,无论在理 论上还是实践中都是非常有害的.(小结题中观点的 实质) 真理是绝对的。 1) 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果在这个条件和范围之内,真理是绝对的。真理的基本属