高二语文诗经三首 (2).pptVIP

无 衣 （秦风） 《秦风·无衣》是一首秦国人民抗击西戎入侵的气势雄壮、激昂豪迈的出征歌。 秦国与居住在我国西北部的西戎（《诗经》中也称猃狁）接壤，他们经常发生战争。本诗中的“兴师”，可能是指秦王与西戎打仗。从秦国方面来看，这次 战争具有保家卫国的 正义性质，所以，表 现出了秦国人民同仇 敌忾、踊跃参军，奋 勇出征的爱国热情和 精神。 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！ 统一思想 团结友爱 积极响应 齐心备战 同仇敌忾 勇赴战场 抗敌的昂扬斗志和爱国精神团结友爱、同仇敌忾、英勇 内 容 形 象 主题 2、“王于兴师”在文中有何作用？它与“问答”有无关系？文章把它置后有何作用？ 设问。表现了人民团结一致、共同对敌的英雄气概，能激发人们的爱国热情。 1、诗歌开头用了何种修辞方法？有何作用？ 交代事件发生的直接原因，逻辑上有前后关系，文章把它置后补充交代，先议后叙，目的有二： （1）避免平铺直叙，增强文势； （2）激发爱国热情，突出为国而战的精神。 思考与讨论 3、全诗结构形式上有何特点？为什么这么写？ 重章叠句，反复咏唱，一唱三叹。 作用有二： （1）渲染战斗的紧张气氛； （2）强烈表现战士们同仇敌忾、为国征 战、英勇抗敌的英雄气概何爱国主义精神。 这是《诗经》写作上的重要特色。 思考与讨论 这是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。 赋 赋者，铺也，铺采攡文，体物写志也。 ★东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》) ★东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。(《登徒子好色赋》) 静 女 （邶风） 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟躇。 写姑娘约“我”在城墙角落相见，却一直不出现。急得“我”抓耳挠腮，不断徘徊。 写场景：青年之急 其：实在，加强语气。姝：美丽。 俟：等待。隅：角落。 爱：通“薆”，隐藏。 见：通“现”。踟蹰：徘徊犹豫。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 写男青年在等待中想起姑娘那么漂亮，送给自己的“彤管”那么好看，令自己陶醉。 娈：美好。贻：赠送。彤：红色的。管：一种管状乐器。 有：形容词词头，无义。炜：说：通“悦”，高兴。怿：女：通“汝”，你，此处指“彤管”。 写心理：青年之恋 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 写男青年又想起姑娘送给他的“荑”，既好看又奇异，自己特别喜爱，因为其中蕴含姑娘相赠的情意——“美人之贻”。 牧：野外。归：通“馈”，赠送。荑：白茅牙，爱情的象征。洵：实在。 女：通“汝”，此处指“荑”。判断句，前半句为否定判断，后半句为肯定判断。 写心理：青年之诚 由静女而彤管，由荑 而静女之情，把人、物 与情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象活灵活现，他的恋情也真实感人。 此外，诗歌采用重章复唱，巧妙选用细节，风格朴实，也增添了艺术魅力。 《静女》的艺术 电影 电视剧 在线观看??在线观看 电影 电视剧 《诗经》 三 首 《诗经》 《氓》 《静女》 《无衣》 整体感知 中国古代诗歌的发展脉络 《诗经》 《楚辞》 汉乐府民歌、建安文学 唐诗 李 白：浪漫主义诗歌创作 杜 甫：现实主义诗歌创作 白居易：新乐府运动 宋词 豪放派：苏轼、辛弃疾为代表 婉约派：柳永、李清照为代表 元曲 屈原、宋玉为代表。 中国古代诗歌的分类 诗 词 曲 古体诗 古体诗 乐府诗 四言古诗 五言古诗 七言古诗 近体诗 （唐代确立） 律诗 绝句 五言律诗 七言律诗 排律 五言绝句 七言绝句 ——元代成就最高 ——宋代成就最高 ★ 《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。 ★ “五经”之一：诗、书、礼、易、春秋 ★ “六艺”之一：诗、书、礼、易、乐、春秋 ★ 不学诗，无以言。 （《论语》） ★ 《诗三百》，一言以蔽之，曰：思无邪。 （《论语》） 关于《诗经》 ——地位 ★ 共305首，又称“诗三百”，反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。 ★ 《诗经》分为“风”“雅”“颂” 三大类。其中十五“国风”占160篇。 风：即15国风，大多为民间歌谣；