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第一单元:诗歌是跳舞散文是走路.ppt

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回荡的“钟声”勾起伤感的回忆 我在秋风中如落叶一样飘零 一、诗人抓住了哪几种声音或形象? 作品讲解 答:诗人主要抓住了两种声音“秋声”、“钟声” 和一种形象“一片飘零的落叶” 。 二、第一节中的“秋声”究竟为何物?你联想到了什么? 答:“秋声”诗中没有言明,或许泛指大自然在秋天发出的各种声响,它们应和了诗人内心的伤感。当诗人将这萧瑟的“秋声”比喻成“悠长/呜咽的提琴”,读者很自然在“秋风吹过树木”与“琴弓掠过琴弦”之间形成某种联想,秋天的自然似乎也正用看不见的手指,演奏着诗人忧郁的心灵。 三、仔细阅读三个小节,体味三种秋天的画面,分析诗人捕捉到了秋天里哪些微妙的感觉? 答:萧瑟的“秋声” 划破了孤寂的“内心”,“钟声”的回荡牵出 “对往事的回忆” ,风中的“我”与“枯叶”同样的“孤苦飘零” 。 四、魏尔伦非常看中诗歌的音乐性,在这首诗中是如何表现的? 答:无论是提琴般呜咽的“秋声”,还是回荡如往事的“钟声”,都是对特殊声音效果的追求。再加上灵活多变的押韵方法:大量使用了元音o,传达出一种孤独、伤感的情绪;多次使用元音ang,如“悠长”“敲响”“苍茫”“眼泪汪汪”,在ang这个韵脚的不断反复中,一种恍惚、苦闷的情绪也被巧妙传达,这就形成了独特的声音效果,体现了其音乐性。 五、《秋声》与《老虎》相比,在风格上有什么不同? 答:如果说布莱克的《老虎》,是一场节奏铿锵、动作有力的舞蹈,那么这首《秋歌》类似于一支悠扬的、引人无穷遐想的音乐。 一、与散文相比,诗歌语言是一种更精练、更独特、更具表现力的语言,这一点在《秋歌》中得到了充分体现 。 二、无论是对特殊声音效果的追求,还是灵活多变的押韵方法,体现了诗歌的音乐性。 艺术特色 三、这首诗还有一个突出的形式特征,那就是它的每一节其实都是由一个长句分割而成,每行短则一个词,长也不过几个字,在视觉上就造成一种长短错落、摇曳生姿的建筑美、造型美。 三 犹如三条盲汉 加夫列拉·米斯特拉尔(1889—1975)智利女诗人,1945年获诺贝尔文学奖。因为她那情感强烈的抒情诗歌,她的名字被当成“整个拉丁美洲理想的象征”。 作者简介 米斯特拉尔 1914年米斯特拉尔以《死的十四行诗》获圣地亚哥花节诗歌比赛第一名。她的诗集和散文集还有《柔情》、《白云朵朵》、《智利掠影》、《母亲的诗》、《有刺的树》、《葡萄压榨机》等。 本诗纯客观描摹了三棵被砍伐的树,诗人用“拟人”的手法:三棵树被比喻成“三个亲密交谈的盲汉”,落日的余辉被形容成“一层鲜血”,而它们的伤口则睁开如“一双眼睛”,替树木说话,使僵死的植物有了人的气息,使读者感同身受,体验到生命的痛楚。 整体感知 伐倒的树 第一节:盲汉似的三棵伐倒的树。 第二节:孤寂的三棵树。 第三节:哀伤的三棵树。 第四节:离别的痛楚。 一、“拟人”手法的使用,给这首诗带来了一种强烈的感情色彩,具体说说其中的情感色彩? 答:三棵树被比喻成“三个亲密交谈的盲汉”,落日的余辉被形容成“一层鲜血”,而它们的伤口则睁开如“一双眼睛”,替树木说话,使僵死的植物有了人的气息,使读者感同身受,体验到生命的痛楚。 作品讲解 二、诗歌的表达不一定是合乎逻辑的,前面说三棵被伐倒的树是“三条盲汉”,后面又说树的“两个伤口像一双眼睛”,这两种“比喻”之间有什么矛盾? 答:并不矛盾,因为 “歪歪扭扭的那一棵”暗指没有完全砍倒,“两个伤口”指的是两个“同伴”的伤口。 三、分析诗中“我”的态度、情感发生了哪些变化 ? 答:开始“我”是一个旁观者,但随着观察的深入,“我”也被卷入了现场,感情彻底地投入(“我”愿意与树厮守),最后又是无言的离别。 四、这首“散文化”的诗歌,又在何种意义上区别于散文呢? 答:虽然在形式上、风格上,这首诗相当“散文化”,但我们在阅读它的时候,仍能感受到一种特殊的诗意,一种让人悄然动容的抒情力量。这就是在分行、押韵之外,诗歌与散文之间更为微妙的区别。 对砍伐树木的行为,诗人有一种无声的批判,但诗歌的含义更为深广,不仅书写了被砍的树木的伤痛,也表达了对世界上一切受伤害的人和事物的真挚同情。 资料链接 砍伐树木——植被减少——水土流失——环境恶化(土地沙漠化、沙尘暴频发、空气质量下降等)——地区吸引力下降(经济发展受阻等)——不适合人类居住等。 我国的野生动物资源极为丰富。据统计,兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类3

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