修化学复习专题资料-初中化学实验复习.ppt

1、实验室在制取气体前必须进行的操作是________;  ２、若要用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液,需用到的玻璃仪器是___________________; 气体的检验和验满 1.验满（用排空气法制取气体） (1)氧气----将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,表明氧气已集满. (2)二氧化碳------将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,表明二氧化碳已集满. 2.检验 (1)氧气-----将带火星的木条插入集气瓶内,如果木条复燃,证明是氧气. (2)二氧化碳-----将澄清的石灰水倒人集气瓶中,振荡,如果石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.(或将气体通人澄清石灰水中) 选择合适的实验室制取氢气的化学反应 (1) 2H2O ===2H2 + O2 (2) Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 选择合适的实验室制取氢气的装置 (1) 发生装置 (2)收集装置 例题：指出下图中的四处错误 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向试管中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 　。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取一定体积的盐酸　　 　　。 8、将锌粒加入试管　　 　。 9、取18克NaCl固体　　 　。 10、往酒精灯里添加酒精　　 　。 11、盛硫磺在集气瓶中燃烧　　 　。 12、移走热的蒸发皿　　 　。 13、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 14、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。 反应原理的选择依据 1、原料常见易得，价格便宜 2、反应条件简单，容易实现 3、反应速率适中，容易控制 4、气体中杂质少，便于净化 5、符合绿色化学观念，安全环保 图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：（1）写出标号的仪器名称：①????????????????，②??????????????。 ???（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）???????? 于滤纸的边缘。 ??? （3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是?????????????；等到蒸发皿中出现???????????????????时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，移去蒸发皿时应使用的仪器是??????????????????。 3.下图是某同学配制质量分数为0．9％生理盐水的全过程： (1)请找出上图中的错误： ① ；② 。 (2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0．9％， 则可能造成误差的原因有： 广口瓶塞放反了 砝码和药品放反了 ①计算错误：水算多，氯化钠算少了；②在使用了游码的前提下，氯化钠和砝码放反了；③氯化钠中混有杂质；④量筒没有平视（仰视）；⑤烧杯中有水。 初中化学实验复习 乌市第92中学 窦梅 练一练：请选择合适的仪器填空 试管 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 药匙或纸槽 蒸发皿 量筒 镊子 天平 漏斗 燃烧匙 坩埚钳 石棉网 烧杯 NH3 H2 CO CO2 O2 化学反应方程式 检验方法和发生的现象 状态 气体 常见气体的检验 实验专题 气体的制取和性质 九年级 化学 无色无味气体 通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O 可燃，火焰呈蓝色，燃烧产物只有CO2 无色无味气体 2CO + O2 == 2CO2 点燃 2H2 + O2 == 2H2O 将气体点燃，生成产物只有水 无色无味气体 点燃 用带火星的木条放入，木条复燃 无色无味气体 C + O2 == CO2 点燃 无色刺激性气味气体 用湿润的红色石蕊试纸检验，试纸变蓝 NH3 + H2O = NH3· H2O -----浓硫酸 1.干燥中性气体： H2、O2、N2、CO等 HCl、CO2、SO2等 2.干燥酸性气体: ----NaOH溶液 ----AgNO3溶液 ----澄清石灰水 ----浓硫酸 吸收酸性气体 检验HCl气体 干燥中性或酸性气体 检验CO2气体 ----H2O 吸收易溶于水的气体 【作业】