第12课.济南的冬天课件.ppt

孔隆教育 孔隆教育 科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 * * 老舍 （1899—1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代著名作家，人民艺术家。1917年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字，产生较大影响。此外，他还著有小说《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 ☆学习目标： 1、熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会作者赋予景物的深厚感情。 2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。 3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 检查预习： 1、标出下列红色字的读音，再读一读。 2、将对应的词义用线连起来。 北平 英国首都，多雾。 伦敦 即现在的北京。 设若 很明亮的天气。 响亮的天气 假如。 髻（ jì ） 这里的意思是清净。 看护妇 当时护士的俗称。 贮蓄 清澈明净。 空灵 存放、储藏。 澄清 在头顶或脑后束起来的头发。 济南 （j?） 救济 （jì） 围了一个圈 （quān） 羊圈（juàn） 薄雪 （báo） 薄弱 （bó） 贮蓄 （zhù） 储蓄 （ch?） 着落 （zhuó）看着 （zhe） 看护 （kān） 看着 （kàn） 1、济南的天气怎样？课文怎样描写济南的天气 ？ 2、济南这样的天气缘于什么样的地形特点？ 3、课文分别描写了怎样的山景？ 4、作者写济南的山是按照什么顺序来写的？ 5、济南的水有何特点？ 科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频 本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外，由景物而产生丰富的联想，也是作者写作手法中值得称颂的。 作业 1、试用本堂课所学的方法分析课文第5自然段。 （1）本段的写作顺序是：从（ ）到（ ）。 （2）找出本自然段中的比喻句和拟人句，并说说好在哪里。 2、《ABC》同步测试 P52 阅读理解（B）。 3、学习本文有顺序地介绍景物和运用生动的修辞、丰富的联想描写景物的方法，描绘一下自己家乡的冬天。 * *