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备战高考
----物理习题解题实战篇之四
新世级高级中学 王胜英
2008年5月19日
wshy1217@
破题技巧和方法
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高考实战篇之破题技巧和方法
所谓破题,实际上就是通过读题品题(关键字关键话,形状、图像、特征、表述)找出隐含(习题中没有说明,但是却必不可少的辅助条件)对应模型(现题的叙事和以前的所学内容的关联、异同、表述……照葫芦画瓢)知识迁移(样子、形状、公式、表述、模型、图像、特征题)密码破译(通过对现题的审视,和对加法定理的应用对应的以前所学的知识和习题当中。)逐一蚕食(采用各个击破的方法应用减法定理逐一逐步解体)
秦皇岛新世纪高级中学 王胜英
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本讲所有内容将以07年全国高考
和08年模拟题为例进行实战演练
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高考实战篇之破题技巧和方法
一、读题破题:(自破类型题)主要是通过寻找关键字揣摩关键话,题目中寻找答案。高考试题中没有一个字是多余的,其实,有的时候作者已经将答案高高悬挂在题干上了,只是看你愿不愿意抬头看一下。我们只要仔细阅读一下,题目就能迎刃而解。
秦皇岛新世纪高级中学 王胜英
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高考实战篇之破题技巧和方法
例1.1唐山市2007---2008高三第三次模拟试题 20题
2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面200KM 的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图所示。之后,卫星在P点经过几次“刹车制动”最终在月球表面200KM的圆形轨道Ⅲ上饶月球做匀速圆周运动。用T1、T2、T3分别表示卫星在椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的周期,E1、E2、E3分别表示卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的机械能,用a1、a2、a3分别表示卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的到达P点的加速度,用V1、V2、V3分别表示卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的到达P点的速度,则下列说法正确的是
A a1a2a3 B E1E2E3 C T1T2T3 D V1V2V3
秦皇岛新世纪高级中学 王胜英
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分析 由于多次“刹车制动” 因此选C
答案C
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高考实战篇之破题技巧和方法
例1.2 2007高考广东物理试题(新课标)
8.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示。将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示。下列判断正确的是
A.从t1到t2时间内,小车做匀速直线运动
B.从t1到t2时间内,小车做匀加速直线运动
C.从t2到t3时间内,小车做匀速直线运动
D.从t2到t3时间内,小车做匀加速直线运动
秦皇岛新世纪高级中学 王胜英
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分析 由于阻值随所受压力的增大而减小因此选D
答案D
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高考实战篇之破题技巧和方法
二、隐含破题: 1.隐含在题给的物理现象中题设的条件中必然反映若干物理现象,这
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