高考历史问答题解题技巧.ppt

课堂练习 请找出下题的答案项目语： 如2005年南京市一模卷：19世纪中期英国居世界工业垄断地位。19世纪末20世纪初，英国丧失了世界工业的垄断地位。试分析英国确立和丧失世界工业垄断地位的主要原因。你从中得到哪些启示？ 历史问答题的构题成分 提示语:即解答方式词 主干语:即题目的中心 条件限定语:即时间、空间、数量、角度、频 率、程度等方面的限制词 答案项目语:即所要回答的情况、经过、内容、原因、结局等。 [例题]根据史实说明（提示语）近、现代史上（限定语）日本对中国发动大规模侵略战争（主干词）的原因（求答项） 。中国各种主要政治势力对两次战争的态度（求答项）如何？中国最终取得抗日战争胜利的原因是什么？（求答项） 总结：历史问答题的审题 1、审题型 2、审关键词： （1）审提示语 （2）审限定语（重点、时间、概念） （3）审主干语 （4）审答项语 3、审赋分 课堂总结 第一步 审题定位，方法归纳： 审题定位强调一个“准”字。要在以下两方面要下功夫： 1、划准构题成分，做到四审定： （1）划准提示语，审定题目类型 （2）划准答项语，审定求答项目 （3）划准主干语，审定解答对象 （4）划准限定语，审定限制条件 2、审准与课本知识的关系，诱发联想，启迪思路。 第二步构思拟纲,要点归纳： 构思拟纲是解题的中心环节。同学们往往会出现层次不清，丢三拉四的现象。构思拟纲要强调一个“精”字，主要体现在以下两方面： 1、对答案要精心设计，全面考虑。 在下笔之前，我们应站在总揽全局的高度，按题目的要示全面回忆，力求答题所要的知识点和基本观点全部到位，拟出提纲。 2、提纲要精炼简洁。 列提纲就如作文的打草稿，它对准确答题很有帮助。但由于它只供自己参考，因此不用写得很详细。 第三步行文作答： 再精妙的构思，也要通过行文才能表现出来，所以这一环节不能忽视。行文作答过程中，我们应该按照高考历史科考试说明的第9、第10条能力要求，即“史论结合”、“语言准确”、“逻辑严谨”，以体现科学性、准确性、严谨性。此外，在文字表述的形式上，要做到“三化”即：序号化、要点化、段落化。 ? 历史问答题类型指导 叙述型问答题 要求考生归纳和综合历史事件的过程或历史人物的主要活动。 特点：叙述题的特点是“叙述”。要求考生对历史事件、历史现象产生与发展过程或者消亡（结果）以及历史人物的重大活动作系统的归纳叙述。 提示语：叙述题的题目中常会出现“简述”“概述”“综述”“试述”“指出”“列举”“如何”“怎样”“是什么”“有哪些”等一类词语。 答题注意事项： 一般按时间顺序、因果关系表达即可。 第一，围绕题目要求的基本知识要点作答，不必展开，讲述明白即可。 第二，题目中有“简述”“概述”“综述”之类词语的，一般时间跨度较大，因而必须先划分阶段，然后再按阶段回答问题。 第三，概括性一定要强，时间、条理也要清楚。 叙述型问答题 简述资本主义经济的发展。 第一，从生产力的发展状况来分析。资本主义经济的发展，经历了工场手工业时期、蒸汽时代、电气时代和电子信息时代等几个阶段； 第二，从生产关系变革来分析资本主义的发展。资本主义经济经历了商业资本、工业资本、私人垄断资本和国家垄断资本主义等几个阶段； 第三，至于资本主义世界体系的形成，要纵观新航路的影响，工业革命和第二次工业革命对世界市场形成的影响等，并据此作出认真分析。 鸦片战争后，中国在沦为半殖民地的同时也开始了近代化的历程。概括指出19世纪中叶至1919年的近代化历程中，中国在政治制度、生产方式、社会阶级构成以及教育、科技诸方面发生的重大变化。 ①在政治上，推翻了君主专制制度，建立了共和政体。 ②在经济上，自然经济开始解体，产生了近代资本主义生产方式。 ③在阶级结构上，产生了资产阶级、工人阶级等新的阶级。 ④在教育上，出现了新式学堂。 ⑤在科技上，引进了西方先进科技。 论证型问答题 要求考生运用已有的知识去肯定或否定某一看法或观点，并形成新的合理的结论。 特点：论证题的特点是“论”。要求考生运用历史知识和历史学科的基本理论对史实透彻分析、对观点或结论进行论证，以说明道理，得出结论，来论证某一观点或者结论的正确与否。 提示语：论证题的题目中常会出现“说明”“论证”“证明”“试论”“为什么”等一类词语。 答题注意事项： 格式