高考复习——诗歌鉴赏.pptVIP

1．两诗“追”和“寻”的对象分别是???????????????????????????????????????????? ；????????? 请结合诗句从某一角度试作分析这首诗的艺术技巧。 (1)两首诗中的“掩”和“熏满”历来为人称道，选择一处，结合全诗简要赏析。（2分） 选择分析“掩”： 参考答案： “掩”用了拟人的手法，生动形象地写出了小枫与孤松红绿掩映之美。 例： “掩”字用得妙。 作者运用拟人手法，赋予秋天的枫树以人的情态——它的红色被作者想象成酒醉的表现。“掩”字生动而富于感情地展现了枫树被孤松遮掩的姿态和色彩，使全诗更加活泼；同时引发读者想象，使之有身临其境之感。 （2分） 选择分析“熏满”： 参考答案： “熏满”用夸张的手法，极写花开之盛，花香之浓，传播之远。 例1：“熏满”用夸张的手法，写出花香弥漫了千村万落，说明花香传播的范围极广，从而突出了花的香味非常浓，也突出了花开得极好。让读者身临其境，仿佛也闻到了花香，也联想到了花的婀娜。 (2分) * 高考辅导 诗歌鉴赏 “三懂” 诗歌鉴赏的三“懂” 1、懂密码 ——理解内容 2、懂审题 ——明确指向 3、懂表达 ——准确表述 1、懂密码 密码1．注释 阅读下面的古诗，完成（1）——（2）题。 庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 [注] 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。 春（春天、春光）；桃源，这里指避元之所 请分析这首诗的妙处 ： 诗人巧用典故，借桃花引出桃源故事，用庆庵寺代桃花源；用“避秦”来写“避元”；用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志；在短短的四句诗中，融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉，耐人品味，一个绝不与元统治者合作的隐士形象跃然纸上。 密码2．诗骨 阅读下面两首唐诗，按要求回答问题 咏 云 来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。 对 雪 高骈 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 [注]六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。 （1）下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是： A. 《咏云》的一二句着力描摹云的“千形万象”“映水藏山”的姿态，然而着一“空”字，就暗含讥讽。 B. 《对雪》的一二句写随着雪花的飘落，满眼的青青翠竹皆为白雪所覆，如玉树琼枝一般美妙了。 C．两诗从题材上看，都是咏物诗；从体裁上看，都是七言绝句，从艺术技巧上看，都使用了象征手法。 D．两诗使用欲抑先扬的手法，用前两句为后面作烘托，使下面的抒情显得更为有力。 2）两诗的尾句堪称全诗之骨，请简要分析其寓意。 ①悠悠闲处作奇峰 答案示例： 借写云的闲适之态讽刺统治者只顾自己玩乐、不关心百姓疾苦的无情冷酷。 ②盖尽人间恶路歧 1、借指斥大雪遮蔽险恶道路鞭挞那些掩盖丑恶、粉饰太平的行径。 2、 以雪的洁白盖住恶路，表达作者对人间不平的愤恨与无奈。 3、表达作者希望纯洁美好的事物能消灭邪恶不净的事物。 4、 借雪盖住恶露歧途表达了除恶扬善的决心。 美好的表面下面常常隐藏丑恶。 以“美的假象迷惑他人，遮掩丑恶。”  以雪的美反讽社会的丑。 看似歌舞升平，然而表面现象掩盖的却是黑暗丑陋的现实。 密码3、诗眼 咸阳①城西楼晚眺 许 浑② 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 [注]①咸阳：秦汉两代的故都。②许浑：晚唐诗人。 《咸阳城西楼晚眺》是千古名篇，第三、四两联更是为人称道，请结合诗句的具体内容，从景物描绘与情