高考复习语句扩展系列2 (2).pptVIP

扩展语句 （2） ;一、什么是扩展语句 扩展语句按照规定，将设定的情景，扩展为意思连贯、结构清晰完整的语句或段落。 规定按照规定情景、内容、写法、字数等。 情景是扩展时为内容服务的背景，往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。 重点，即以某个语词为扩展点，根据情景，将简约、抽象的语句变得生动具体明晰。 扩展语句，要求学生在已有信息的基础上运用想象联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得准确、鲜明、生动。;二、题型 1、语句扩展型 2、情景演绎型 3、续写补写型 三、考查能力 语言运用能力; 语句扩展型 一、概述 就是提供某个词语或某句话作为扩展的中心内容，要求考生围绕这一内容进行扩展。 二、典型例题 ; 例1：（2000年高考全国卷）根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字 （1）、情景一：毕业典礼上 同学们 歌声（2）、情景二：考试前夕 我 歌声; 例2（06高考安徽）请围绕“节约”这一话题，用“少一点……，多一点……”的句式写三句话，每句话前后要整齐匀称。 答案示例 少一点大手大脚，多一点精打细算。少一点取用无度，多一点细水长流。少一点铺张浪费，多一点勤俭珍惜。 小结：答案要对“节约”内容加以阐释。注意句式和内容的相关性。 ; 例3（09高考重庆）大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”，请分别用15－30字解读“水”与“火”的寓意。 “水”的寓意： “火“的寓意： 答案：“水”的寓意：重庆地处长江流域，坐落在嘉陵江边，降雨频多，地表水丰盈四溢，故曰水城。 “火“的寓意：重庆处于暖湿气流的控制下，地势低洼，夏季炎热高温，故曰火城。 小结：答案只对中心词语的阐释。; 例4：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格，字数50字左右。（4分） 梅花开放了。 答案： 当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。 小结：这是一个主谓句的扩展，扩展时可以在原句的基础上补充附加成分（定语、状语、补语）。;梅花开放了。; 例5：扩展下面语句，使其生动、具体，字数70字左右。（4分） 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 答案：优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。许多路人情不自禁地停下脚步，听得如痴如醉。 小结：如果只在原句基础上补充附加成分（定语、状语、补语）不能达到题目要求的话，就必须做一点描写和渲染。;三、语句式扩展方法总结 1、以提供的词语作扩展中心内容，围绕这一中心内容作延伸、阐释。 2、如果是语句的扩展，根据题目要求可以补充附加成分（定语、状语、补语），或是再作点描写或渲染。 3、注意字数要求。 4、句子写出后，要检查一遍，保证不出病句和错别字。; 情景演绎式扩展型 一、概述 就是提供一个具体的情景，要求考生根据这一情景通过合理的联想和想像，进行扩展。 情景是扩展时主要内容的背景，往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。 二、典型例题 ; 例1：（09高考江西卷）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（50字左右） 答案：庭院内，绿树丛丛，鲜花盛开，前面是一条小溪，流水淙淙，景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上，入迷地读起心仪已久的《红楼梦》。不知不觉，天空已是星辰点点，可我仍徜徉在“大观园”里，不能自已。 小结：答案一定要包含所给词语，所写内容要营造一种情景氛围，主要采用描写和渲染的手法。;例2：（06高考江苏卷）请用“银河”、“树影”、“蛙声”词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于100字。 答案：斑驳的树影下，形单影只我抬头仰望天上的银河，那里群星闪烁，仿佛在不停地询问着：“为什么只有你一个人了？”是啊！我和伙伴们曾经伴着喧闹的蛙声，一起对着银河诉说烦恼，憧憬未来。如今，大家早已天各一方。你们在哪里呢，我的伙伴们？ 小结：抓住中心词，突出重点，借景抒情，生动形象。方法上多用描写手法。 ; 例3：（07高考江西卷）以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。 答案：走进考场，教室物品整齐，玻璃洁净，空气清新，我信心十足，深深地吸了一口气，自信的火花在脑海中闪现，暗暗告诫自己：沉着认真才能扬起理想的风帆。 小结：以“走进考场”为中心，限制了表达的地点和对象，也限制了