副本-精神科护理学复习材料.doc

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副本-精神科护理学复习材料创新

第一章 绪论(考) 希波克拉底称为精神医学之父,提出了精神疾病的体液病理学说。 18世纪末,法国大革命后,法国精神病学家比奈是第一个被任命为“疯人院‘的医生,他去掉了精神病障碍者身上的铁链,主张人道地对待患者,这也被公认为精神医学的首次革命性运动。 19世纪末到20世纪初,现代精神病学之父克雷丕林创立了“描述性精神病学” 20世纪以来,许多精神病学的专家对精神疾病的病因、发病机制,形成了精神医学的各种学派。 现代精神医学史上最为重要的革命性事件是1953年氯丙嗪抗精神病作用的发现和运用。 精神病护理工作的内容:心理护理、睡眠护理、保证医嘱的执行 第二章 精神疾病的基本知识 精神病(考):是指在各种因素(包括生物、心理、社会环境因素)作用下造成大脑功能失调,出现以感知觉、思维、情感、意志行为等障碍为主的一类严重的精神疾病。 精神疾病的病因学(考):(一)生物学因素 ①遗传因素:家系研究的结果表明精神分裂症、情感障碍、儿童孤独症、神经性厌食症、儿童多动症、焦虑症、阿尔茨海默病等,都具有明显的家族聚集性。另外,千万要消除有遗传性就一定会发病的危险的误解。只是说明与没有家族史相比,患病的风险性增加了。 ②感染、躯体疾病、创伤、营养不良、毒物等 (二)心理社会因素 ①精神应激因素②社会因素③个性因素 .中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(CCMD-3)将精神障碍分为哪几大类?看看 分类:1)器质性精神障碍 2)精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍 3)精神分裂症和其他精神病性精神障碍 4)情感性精神障碍(情感性精神障碍) 5)癔症、应激相关障碍、神经症 6)心理因素相关生理障碍 7)人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍 8)精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍 9) 童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍 10)其他精神障碍和心理卫生情况 认知障碍:会判断 思维障碍: ①联想障碍 (1)思维奔逸:是指联想的速度加快,患者对此的体验是“脑子就像抹了油的机器,转得太快了”,并可以出线随境转移、音联、意联及心境高涨、意志活动过多等现象。常见于躁狂发作。 (2)思维迟缓:与思维奔逸相对,是指联想的速度减慢,患者体验到的是“脑子就像没抹油的机器,转不过来了”,并可出线言语动作反应迟缓、心境低落等现象。多见于抑郁发作。 (3)思维贫乏:多见于精神分裂症 (4)思维破裂:患者在意识清晰的情况下,概念之间联想断裂,缺乏内在意义上的连贯与逻辑,单独语句在结构域文法上正确,但语句之间缺乏内在意义上的联系,使人无法理解用意。 (5)思维云集(强制性思维):是指思维不受患者意愿的支配,强制性大量涌现在脑中。 (6)强迫观念(强迫性思维):脑中反复不自觉地出现同一内容的思维,患者明知此观念没有必要,也没有任何实际意义,但总是挥之不去,并有明显的压抑此观念的观念产生,因此痛苦不堪,可伴有仪式动作来减轻内心痛苦。多见于强迫症,也可见于精神分裂症。 ②思维逻辑障碍:病理性象征性思维:概念转换,将一个简单的具体观念与抽象概念混淆,不经患者的解释,别人无法理解。常见于精神分裂症。 ③思维内容障碍: (1)妄想(名解):是病理性的歪曲信念,指一种个人所独有的和与自身密切相关的坚信不移的观念,不接受事实与理性的纠正。 幻觉(名解):虚幻的知觉,即没有 相应的客观刺激作用于感觉器官而出现的类似知觉。 (2)妄想的特征:信念歪曲、坚信不移、内容为个人所独有 5.柯萨可夫综合征:当虚构与近事遗忘、定向障碍同时出现时被称之,又称遗忘综合征。 6.智能障碍分为:精神发育迟滞、痴呆两大类型 刚塞综合征:又称为心因性痴呆,即对简单问题给予近似而错误的回答,给人以故意做作或者开玩笑的感觉。 14、定向力指个体对时间、地点、人物以及自身状态的认识能力。前者称为对周围环境的定向力,后者称为自我定向力。 15、自知力:又称为领悟力或内省力,是指患者对自己精神疾病的认识和判断能力。 16.大脑为什么会出现功能障碍(简答) ①大脑结构的改变所致 ②脑血管疾病所致的功能障碍 ③颅脑外伤所致的精神障碍 ④颅脑占位性病变所致的精神障碍 ⑤颅内感染所致的精神障碍 ⑥大脑代谢或生化病变所致的精神障碍 ⑦目前病因或发病机制不明的功能性精神病症状 17.精神症状的特点(简答) ①症状的内容与周围客观环境不相符合 ②症状的出现与消失不能自控 ③症状会给患者带来不同程度的社会功能损害 18.精神检查中的注意事项(简答) ①确定症状是否存在 ②症状的强度、持续时间的长短、严重程度 ③分析各症

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