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全自动录播技术要求 一、全自动录播系统 总体要求 1、录播系统应满足设计和使用要求，做到技术先进、经济实用、维修管理方便，又要留有可扩充、调整余地，以便日后系统升级。 2、录播系统建成后，能通过校园网对教学活动进行远程现场直播。 3、系统设计方案、系统构成和设备配置、施工、安装、测试等符合国家现行有关规范和标准要求。 4、系统应具有集成功能，控制、通讯接口符合统一的互联标准及技术协议要求，做到安全、舒适、方便。 功能要求 1、全自动录播，既可以一键开/关系统，完成录播操控；也可以单独控制多媒体设备完成多媒体教学。 2、录制模式：必须提供两种以上录制模式，即：单流单画面电影模式和多流多画面资源模式。多镜头和多视频设备同时工作时，可以只输出显示一个最符合用户要求的画面，也可以输出三分屏画面，由用户决定收看其中一路。 3、录制：支持电影模式和资源模式的同步录制。 4、全自动多场景录制编辑：系统可实现教师、学生、黑板和多媒体设备等多个场景之间，依据动作、声音或其它因素自动切换，进行全过程、全场景的无人值守自动录制和自动编辑。 5、录制过程常态化：教师授课的同时，不需要助理或他人帮助而自动完成授课全过程的录制。在录播过程中，授课教师可以自主的控制开始和结束。教师和学生无需佩戴、操作任何设备便可实现在全教室范围内探测教师和学生的位置，并驱动摄像机跟踪移动；摄像机的驱动采用电影手法必须平滑移动；镜头可随教师缓慢移动，不建议采取多镜头切换方式，避免镜头画面跳跃、呆板、类似监控画面等问题。 6、录制镜头策略：开放式策略；录播系统能根据教师自己的喜好与拍摄要求设置跟踪参数，自动给出教师的近景镜头、中景/板书镜头和远景镜头；教师进入学生区域，可自动切换其他机位摄像机跟踪，确保学生摄像机变倍过程不出现在电影模式录制画面中。系统中的三台摄像机在拍摄过程中能相互调度，并在有场景缺失的情况下，系统自动调用另外一台摄像机对其补充拍摄。 7、板书录播：系统可以在教师板书的同时，按照需要对教师和板书进行定位录像，黑板上的8×8里面的字体能清晰的被反映。支持板书长度不小于普通教室的黑板宽度，清晰准确地反映板书的内容，最大限度保证对黑板内容阅读的连续性。 8、台标与字幕功能：用户可编辑自己的台标、校标，并放在视频图像的任意位置。字幕可根据直播情况随时编辑，支持字体大小、颜色、位置的任意设定。 9、画中画功能：画中画提供大小模式和左右模式，小画面可根据用户要求，在大画面的4个角设定，并可调整小画面所占比例。大小或左右画面的切换可分别控制，也可以通过“交换”按键快速对调。 10、人工拍摄模式：系统必须支持独立的外部导播控制设备（按键式导播台），用于直播讲座、领导讲话、上报课程等高精度内容的录制拍摄工作。导播设备支持对3路摄像机的同时控制，可与自动跟踪设备联动；导播设备具备手、自动切换、播出画面选择、摄像机云镜控制等按键，在无需键盘鼠标配合下，即可完成操作和手动、自动模式相互切换。 11、片头片尾：在开始录制或直播前，支持片头片尾图片、文字信息的添加，并可设定显示时长、台标（课标、校标）；支持图片格式的台标在输出画面的任意位置的显示，同时可另设置水印图片。动态屏幕捕获：能够将计算机屏幕内容，包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。 12、实现最高1080P高清视频直播或转播，支持单播、组播和转播功能。直播延时1秒，音画同步好。支持视频转换、光盘刻录、自动远程存储等功能，支持高清和标清双码流同时录播。 13、具有实时文件索引生成功能，可在教师讲解PPT的过程中当中自动生成以PPT标题为内容的索引，方便选择需要观看的章节。 14、声音分布均匀，声音在整个聆听区域内均匀且自然地分布， 所有相关频率遍布聆听区域的任意角落。观察室声音与教室扩音同一功放同步完成。 15、全场景自动拾音技术，系统自动识别主讲区域，自动屏蔽噪音区域，调整音量、开闭话筒自动完成。强指向性吊装麦克确保声音采集的连续以及效果。强指向性话筒针对某区域学生回答问题的声音，自动快速开启，确保声音能准确采集到。话筒具备延时关闭技术。 16、唇音同步：声音和图像之间的时差不得超过100ms。 学校录播应用平台 优质资源展示平台： 1、自动上传：教师登录录课完毕后，资源自动上传到教师个人空间，教师在登录个人空间后即可观看、删除、编辑自己资源。 2、手动上传：非教师录的课程，教师可通过手动上传方式上传到个人空间，并可查看资源上传是否完成等信息，并支持断点续传。 3、资源管理：教师在个人空间对自有资源进行修改、删除、共享等操作。 4、资源提交：对私有优质资源，教师可把资源提交到校平台。 5、教材目录结构展示：资源按照教材目录结构方式展示，教材每一章节都对应此章节的优质资源，便于学生点播和教师观摩。 6、优秀文档展示