高考诗歌鉴赏之结句妙处.ppt

诗歌鉴赏之 结句之妙 梦江南 温庭筠   千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。 摇曳碧云斜。 (3)请简要赏析这首词的结句。(4分) 例题引路 答：以景作结（借景抒情）。把天涯之思投向无边无际的天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 总结思路 答题思路 （1）点明手法 （2）分析 （3）效果 结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情 思的？ 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏 ，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 课堂检测 结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的？ 最后两句以景结情（术语）， 寓情于景，想象明天秋风萧瑟，枫叶飘落，挂帆远去，以寂寥、凄清的环境氛围， 烘托了诗人因不遇知音的孤寂、凄苦之情。（景情） 这样的结尾情韵悠长，耐人寻味。（效果） 答案示例 点绛唇　途中逢管倅 赵彦端 憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！ 我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。 注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1）何遽（jù）：为什么那么快。（2）《阳关》句：别离之曲。 （1)本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？ 迁移应用 （1)本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？ 答案提示 答：以景结情，寓情于景（2分）(术语），营造了一个凄苦惆怅的意境（1分），增添了作者的愁绪（景情关系），引起读者无穷无尽的想象（1分）（效果）。 （1)本诗以“何人不起故园情”做结尾，有何妙处？ 课后巩固 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 运用反问手法，加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。