高考语文复习79：理解诗意3.ppt

答案　①战乱连年，山河破碎。②亲人离散，生死未卜。 ③老友分别，难以重逢。 ;答案　四层。首联为第一层，写离开故乡的时间很长； 颔联为第二层，写眼前所见不是故乡风物(或身处异地 他乡)；颈联为第三层，写随着年龄增大，乡情日浓； 尾联为第四层，写旅途艰辛，反衬归情急切。;答案　这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬 日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树 叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不 同情况的反应来描写的。;答案　燕子。从“呢喃”“衔将归画梁”这些词句可 看出。;答案　描写了诗人饮酒、竹林漫步、读书、卧榻看山 等生活画面，表现诗人的一种不问世事、超然物外的 隐逸的生活态度。 ;答案　傍晚。“吹角”是从听觉角度描写的。“射 雕还”是从视觉角度描写的。;联系诗句简答：诗人看见归雁产生了哪???想象和联想？;答案　(1)通过描写朱桥、春水、春云、游丝、花、 鸟、斜日等意象，表现了作者对春光的喜爱之情。 (2)物本无情，但作者却借一“萦”字从视觉角度写 游丝对人的眷恋，它网住了春光，留住了游人。 “唤”字从听觉方面写花间鸟啼声声，似乎在唤游 人，运用了拟人的手法。春物留人，人亦恋春，以游 丝和啼鸟衬托游人对春光美景的留恋。;答案　(1)“愁”字。诗人用低沉的笔触，描绘咸阳城 外之景，抒发了苍凉伤感的情怀。 (2)描绘了作为秦汉两代故都的咸阳，如今绿芜遍地， 黄叶满林，虫鸟凄鸣的萧条景象。 (3)抒发了历史变迁无情的感慨。; 返回