高考题型中文字叙述题的解答策略.ppt

本题如果要求预测实验结果、并得出实验结论。怎样答题？ 要用比较性的语言预测各种实验结果、并得出相应的实验结论。 （1）、如果两个培养皿中的细菌生长状况相同，则证明Ｒ细菌没有产生不利于其他细菌生存的物质。 （2）如果两个培养皿中的细菌生长状况不同，接种过Ｒ细菌的培养皿中的细菌生长状况较差，则证明Ｒ细菌产生了不利于其他细菌生存的物质。 根据本题的提供的信息，不会出现这种可能。 能否出现以下结果？ 两个培养皿中的细菌生长状况不同，接种过Ｒ细菌的培养皿中的细菌生长状况较好，则证明Ｒ细菌产生了利于其他细菌生存的物质。 解答实验设计题的关键： 1、审准目的、条件和原理。 2、找出单一变量，以及影响本实验的无关变量，然后构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。 实验设计步骤一般分为三环节： 1、 进行对照实验的准备：将相关的实验材料、用具等平均分组并编号； 2、对照组的设置：施加实验变量（注意：单一因素不同；其他因素相同且最适）、 3、 观察并记录实验数据和现象（结合题意找出具体的观察和记录对象）。 （三）预测实验结果： 解题思路： 1．??? 验证性实验：根据相关原理解题，结果唯一； 2．??? 探究性实验：遵循完整性原则（将所有的可能性排列出来，并排除不符合实际的情况）。 3、实验分析题（属于资料信息题） 这类试题以实验为背景，通过图、文、表等多种形式来表达实验情境，要求通过对实验现象的观察、实验结果的解读、实验过程和结果的分析、实验结果和现象的推测和预期等，解决题设问题。着重考查学生科学思维的能力。这类试题是资料信息题的一种主要类型。 例4：将一克淀粉放在烧杯中加水煮沸，冷却后，取2mL淀粉溶液和2mL唾液装入一个玻璃纸袋（半透膜）内，扎紧袋口。然后将它放入盛稀碘液（浅褐色）的烧杯中，袋的扎口露出液面。在37℃条件下保持20分钟左右。上述过程中依次出现的现象是：玻璃纸袋内最初无色 逐渐变蓝色 一段时间后又变成无色，而玻璃纸袋外的液体始终是浅褐色。请分析上述出现的原因。 34 （1）最初无色的原因是 。 （2）逐渐变蓝色的原因是 。 （3）一段时间后又变成无色的原因是 。 （4）玻璃纸袋外液体的颜色为什么始终是浅褐色的？ 。 （5）已知唾液的PH值为7，胃液（含胃蛋白酶）的PH值为2。若将唾液和胃液混合，并使混合液的PH值为3，混合液混合一段时间后，混合液中新增加的物质为 ，简述理由 。 怎样解答这类题？ 按资料信息题的解题步骤 （1）阅读信息，找出所考知识点 * * 高考题型中 文字叙述题的解题策略 一、文字选择题的解题策略 选择题大多由题干和选项组成，由单选和多选之分。生物学中常见的为单选题，考察学生对概念的理解，辨析为主。 解答选择题，一审题要严，二方法要对 . 审题严，是指通过阅读题干和选项,弄清题意的过程.它又分两步：一是全面准确地发现已知条件或要害；二是透析出已知条件的内涵。 方法对是指解选择题时要注意正确的方法，否则，轻则浪费时间，重则前功尽弃。解选择题的方法主要有作答法，排除法，计算法，推断法，比较法等 要做到全面准确地发现已知条件或要害，常用的方法有以下一些：⑴避免思维定势、⑵避免概念混淆、⑶排除迷惑条件、⑷找出隐藏条件、⑸简化已知条件、⑹图示已知条件、⑺找到关键词及词组、⑻明确条件提出的角度、⑼全面发现表达形式、⑽全面把握知识结构等。 一、找画关键字词，注意限定条件 1.一个基因型为AaBb（基因自由组合） 初级精母细胞在形成配子时，能形成的 精子类型有多少种？ 2.假设一段信使RNA上有600个碱基，其中A150个，G250个，此信使RNA控制的蛋白质的氨基酸种类最多有多少？ 如果答案是”4种”题目应该怎么改? 题目改为”初级卵母细胞”又如何？ 改为”氨基酸数目最多有多少”又如何? 3.在低等植物细胞有丝分裂的 分裂期,参与分裂活动的细胞器 有（ ）（99年上海题） A.高尔基体????B.核糖体 C.叶绿体? D.中心体 审题时要特