高考高三化学教学复习思考特级教师辅导.pptVIP

高三化学教学复习思考 正确理解高考 掌握主干知识 发展学科能力 第一部分正确理解高考 一 高考选拔人才的三个标准 1 具有扎实的学科基础知识。 人的创造力首先来自于完整的学科知识 体系，然后才是某种方法。 2 具有良好的思维素质。 思维的系统性、综合性、创造性。 3 具有批判意识和实践技能。 批判意识、实践技能是学习潜质和创造 力的主要体现。 二 高考命题基本原则 1 准确把握知识能力标准 2 保持试卷结构的合理性 3 确保试题内容的科学性 4 注意试题编制的规范性 5 体现试题素材的公平性 三 试题评价的基本思路 1 知识体系考查遵循教学大纲和考试说明. 2 注重考查教学中需要培养学科能力结构. 3 对试卷中各类典型试题客观准确的分析. 4 高考命题与新课程改革的思路趋于一致. 四 学习2008年考试说明 一个需要---选拔性考试的需要 两个关注---关注试卷变化、关注高中新课程 三个回归---回归教材、回归基础、回归实际 四个原则---全面性：主干知识覆盖率 探究性：自主探究新理念 拓展性：试题本身、教材知识 综合性：学科内知识版块综合 Ⅱ卷：非选择题 （共4小题，60分） 第二部分掌握主干知识 高中化学教学 ---- 教材章节 高一化学共七章 一、化学反应能量变化 二、碱金属 三、物质的量 四、卤素 五、物质结构 六、氧族元素 七、碳族元素 学生实验： 8个必做、5个选做 高二化学共八章 一、氮族元素 二、化学平衡 三、电离平衡 四、重要金属 五、有机---烃 六、烃的衍生物 七、糖类油脂蛋白质 八、合成材料 学生实验： 11个必做、6个选做 高三化学共六单元 一、晶体类型与性质 二、胶体性质 三、氧化还原反应热 四、电解原理 五、硫酸工业 六、实验方案设计 学生实验： 8 个必做学生实验 2008年高考化学复习 知识体系----六大版块 一 基本概念：五项主干知识 氧化还原反应及其应用 沉淀和酸碱型离子反应 化学反应热及计算 电子式 化学式 结构式 方程式 化学中的STS知识 关注社会热点问题 1．热点事件中的化学问题 重要成果----诺贝尔化学奖； 重大污染----禽流感、水体污染、 苏丹红和重金属盐等食品污染； 新能源发现合成----火箭推进器。 关注社会热点问题 2．环境污染产生的原因及保护 酸雨形成---- 硫的氧化物、氮的氧化物 臭氧层破坏---- 氟氯烃、氮的氧化物的大量排放； 温室效应---- 二氧化碳、甲烷的大量排放。 关注社会热点问题 3．社会生活问题 居室装修----装饰材料中甲醛、甲苯； 飘尘污染----煤燃烧排放烟尘； 绿色化学---- 原料无毒途径佳，节约能源零污染。 关注社会热点问题 4．化学前沿问题 新元素性质预测---- 新合成112号116号元素性质； 新材料用途预测---- 氮化硅、碳纳米管、光导纤维； 新产品原理分析---- 有机燃料电池、锂电池原理。 引起环境污染的原因不正确的是 A 重金属、农药和难分解有机物等会 造成水体污染 B 装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会 造成居室污染 C SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成 D CO2和氟氯烃等物质的大量排放会 造成温室效应的加剧 例 单质铁溶解于一定浓度的硝酸中反应  化学方程式如下： aFe + bNO3- + cH+ == dFe2+ + f Fe3+ + g NO + hN2O + k H2O 1、 b c d f 的关系式 　　　　答案：　　c–b= 2d + 3f　 2、 d f g h 的关系式 　　　　答案： 　　2d + 3f = 3g + 8h 3、 c g h 的关系式 　　　　答案： 　c = 4g + 10h 单质铁溶解于一定浓度的硝酸中反应的 化学方程式如下：