光明与阴影半期考作文讲评.ppt

阅读下面一则材料，按要求作文。一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？请以“阳光与阴影”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。[注意]：①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选 ④不得抄袭 这句名言的解读是确定立意的关键。“光明”与“阴影”是一个物体的两个方面，是紧密相连的，在自然界是这样，在人生社会形态也是如此。①怎样正确对待“阴影”，就是怎样对待人生中的逆境、挫折、不利现象。②结合现今现实，尤其是种种自杀举动的背后原因，就是不能正确对待“阴影”，比如失去爱情、工作压力大、赋闲、身体残疾等，这只能算“阴影”。 　　此作文目的在于考查考生的感情、立场、价值观，引导考生理性认识阴影。阴影也是五彩斑斓(或者魅力)人生中的一方面，人生中因为有了这些阴影才更精彩，正如“失败是成功之母”、“无穷风景在险峰”、“过程的艰苦才更能领略结果的幸福滋味”等。 一、审题立意参考： 　 1阴影价值类：缺少酸甜苦辣的人生是单调的; 因为有了阴影,光明显得炫目。 　　2.辨证关系类：光明和阴影是相辅相成的,没有阴影的光明只是一团耀眼的白光,没有生机;光明与阴影就像一片树叶的两面，没有阴影,不会变幻出无穷无尽的色彩。 　　绝对的完美是不存在的,正如绝对的阴暗,所有的事情都是由正反两面构成; 　　3.人生价值类：种种历练和磨砺就正好体现了人生的价值。同样，只有懂得欣赏缺陷,才能够真正体会美好。美好、缺憾构筑成完美人生。 4.探究实质类： 追求光明的过程,也是不断冲破各种藩篱的过程。 一切美的东西,一切有魅力的人或事,无不是在走过了“阴影”之后才见到光明的,正所谓“不经历风雨,怎么能见彩虹”。战胜阴影的过程，就是挑战人生、实现人生价值的过程。 　　5.名人追求类：为了达到心目中的光明,一些无私奉献者甘心沉寂于暂时的黑暗。 　　6.快乐人生类：遇到磨难和艰辛,不要灰心丧气,摆脱心灵上阴影, 勇敢寻找光明, 让人生拥有快乐和成功;在陶醉于光明的时候,要敢于正视阴影的存在;看到存在阴影的时候,更不能忽视光明的力量。只有这样才能够客观冷静地应对人生的一切变化,才能或化危为机,或防微杜渐,或处变不惊,或知难而进……真正拥有快乐人生 二、题目赏析 1、题目 平俗。如《接受阴影》《光与影》《光明与阴影》《光明与黑暗》《阴影也很美》。 不能明确表达中心。如《成功+失败=美好人生》《失败后成功》《勤奋与懒惰》。 套用不佳。如《麦田里的守望者》。 范围太大。如《生活之美》《生活的变化》《人生两面》。 建议： 可以选取动宾式结构、偏正式结构，可以运用比喻、拟人等修辞方法拟题。如 12班邱婷——《欲达光之彼岸，必渡影之桥梁》，林婉齐——《白璧微瑕》 11班林欣彤——《接受阴影，迎来阳光》 其他《从阴影走向光明》，《在挫折中跨越》，《“浴”火重生，凤凰涅槃》，《用丰富诠释美丽》《迈过坎坷，春暖花开》，陈楠《蛹化蝶》（《化蝶之路》 三、结构范例 高二12班 苏昀《阴影与阳光》 观点：我们要接受阴影，迎接阳光 分论点一：接受自己的不足，为下一代作榜样。林志颖…… 分论点二：正视自己的不足，将挽回一个民族的颜面。杜海涛…… 分论点三：无视自己的不足，将受到人们的唾弃。巴西小女孩对苹果机的追捧…… 三、结构范例 高二11班 潘炜婷《接受阴影》 观点：我们要接受阴影 分论点一：接受阴影，绽放人生精彩。科学记录片《非洲怪兽》…… 分论点二：接受阴影，彰显人格魅力。生物学家李比希…… 分论点三：接受阴影，走上成功舞台。泰勒.斯威夫特……贝多芬……奥斯特洛夫斯基…… 四、优秀片断赏析 高二12班 刘晨阳 前两段： 欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来，思立掀天揭地的事功，需向薄冰上履过。 玉器需得打磨雕刻方能价值连城；雄鹰需得经历折翅才能飞得更高；一个人须得经受苦难历经艰辛才能做一番想要做的事。就像天气时晴时雨，人生亦是起伏不平的。“一个人能够承受多少非议，也就受得了多少赞美。”有光明，自然就有阴影，接受得了阴影的人眼中才会浮现阳光和彩虹。 四、优秀片断赏析 高二11班 林欣彤 中间举例： 缺陷造就完美，是人不可缺少的一部分。史铁生失去双腿，但写下了《我与地坛》的名篇；维纳斯失去双臂，不失其无与伦比的美；海伦凯乐双目失明，写下了《假如给我三天光明》这样的优秀作品。人的一生必有缺陷，你没有办法拒绝它，它一定会存在，但你要接受它。 四、优秀片断赏析 高二11班 李晓雪 中间举例： 可是，总有人不接受阳光下的阴影，追求完美。五六年前的郑爽因一部电视剧走红，之后她不满自