暑期社会实践策划书畲族服饰文化.docx

暑期社会实践策划书--畲族服饰与文化纺织与服装工程学院队伍名称:风情畲乡实践时间:7月14号-7月20号实践地点:浙江丽水景宁县人员信息姓名班级联系电话邮箱社会实践背景畲族男女服饰基本类同于当地汉人。但人口相对集中的闽浙两地畲族服饰尚存一定的民族特色，尤以闽省畲家妇女特色显著，并因地域、婚姻状态而纷呈异彩。闽东北畲族妇女发式称为凤凰髻，16岁前少女用红绒缠辫子，盘绕头上，额前留留海，畲族称为布妮头。成年已婚妇女发式畲族称为山哈娜头，随地域不同略有差异。畲族服饰图案的创造作者大多是土生土长的劳动妇女。她们制作服饰品完全是为了自用。在设计和制作过程中她们可以随心所欲、独出心裁。她们把山里的花草、林间的鸟雀、空中的云彩、雨后的彩虹，缝在衣服上、裙子上。服饰图案的内容和风格往往自由奔放、不落俗套。妇女们在创造了理想形象之后，努力追求颜色的浓郁和厚重的艳丽感。畲族崇尚黑色和蓝色，在服饰上以黑、蓝为主调，显得凝重深沉、庄严朴实。在以黑、蓝为主调的基础上，有的加上一点色彩鲜艳的花边或头巾、围腰之类，平添几分情趣。男子服饰:畲族男子一般穿着色麻布圆领、大襟短衣、长裤。冬天套没有裤腰的棉套裤。老年男子扎黑布头巾，外罩背褡。结婚礼服为青色长衫，祭祖时则穿红色长衫。女子服饰:畲族妇女的服装独具特色，大多是用自织的苎麻布制作，有黑蓝两色，黑色居多，衣服是右开襟，衣襟，袖口、右襟多镶有彩色花边，一般来说，花多、边纹宽的是中青年妇女的服装。她们均系一条一尺多宽的围裙，腰间还束一条花腰带，亦叫合手巾带，宽四厘米，长一米余，上面有各种装饰花纹。畲族妇女服饰以象征万事如意的“凤凰装”最具特色，即在服饰和围裙上刺绣着各种彩色花纹，镶金丝银线；高高盘起的头髻扎着红头绳；全身佩挂叮叮作响的银器。社会实践主题:觅寻景宁风情畲乡本次社会实践主要围绕探究畲族服饰和文化进行探索研究，通过对畲族当地文化展览馆和博物馆的参观，对畲族文化传承人的拜访，对畲语畲歌的学习与了解，和当地人的交流与探讨，亲身体验民风民俗，感受少数民族文化，领略畲族的文化魅力，把畲族这一少数民族的文化研究透彻，从而发扬中国的传统文化与传承。 社会实践目的少数民族文化是中国文明史重要的组成部分，我们以丽水畲族为社会实践的切入点，探索、了解和学习丽水畲族的服饰文化，扩大畲族服饰文化在当地少数民族中的影响，从而引起当地人民更多的关注和重视，唤起大家保护和传承少数民族文化的观念，让人们更好地了解并弘扬博大精深的中国少数民族传统文化。对我们自身而言，社会实践还可以锻炼我们的实践能力，提高自身素质，加深对社会的认识，让我们为未来步入社会做基础。并且，通过社会实践，可以锻炼我们在陌生环境中的适应能力和变通能力以及团队合作精神，同时，我们希望我们能够将苏大学子的正能量带到丽水，让社会更多一份对民族文化的重视。 前期准备前期宣传：网上发帖、博客、打印传单等。提前联系好当地记者或者媒体对我们实践进行报道（3）人员筹备并分配任务职位人员姓名任务队长吴丽丽领导整个队伍，做决策工作副队长丁茂贵协助队长保证成员的安全，使队伍具有凝聚力摄影师王天琪负责摄影，记录点点滴滴导航祝慧问路，领路，带路生活委员孙世静照料大家的饮食起居等细节文娱委员施琦写通讯稿，汇报每天的工作情况人力资源徐杭林借物品，做好沟通工作保证活动顺利进行社会实践行程概括第一天参观中国畲族博物馆活动意义对中国畲族博物馆的参观，帮助我们了解了畲族特色风貌和灿烂文化，成为我们直接学习畲族人文历史，研究畲族服饰文化，解读畲族民俗风情的重要窗口，让小组成员更加熟悉本次社会实践的流程，为日后的行程做了很好的铺垫。第二天第三天景宁县鹤溪街道东弄村活动意义通过对非物质文化馆的参观和拜访继承人，可以进一步了解畲族的风土人情与服饰文化，明确我们的研究方向与社会实践的价值，对畲族服饰文化的弘扬有更深层次的理解。帮助我们了解畲族独特的畲语畲歌和彩带文化，体验畲族的风土人情，让我们对畲族文化的研究更加全面与彻底，从而为之后的研究做出更好的铺垫。第四天澄照活动意义通过实地考察寻访，了解真真实实的畲族文化，促进对畲族文化的了解，对此次活动有更加深刻的映象第五天深入了解畲族服饰特点活动意义通过亲自体验畲族生活，考察实情，感受少数民族特有的风情，实践活动项目具体流程中国畲族博物馆1.活动时间:第一天2.活动地点:中国畲族博物馆3.交通位置:浙江省景宁畲族自治县城鹤溪镇境内，在鹤溪南路与环城南路交叉口东侧4.地点介绍:中国畲族博物馆，包括畲族博物馆、文化馆、图书馆三部分，是一座集民族艺术培训、文艺民俗展演、文化休闲娱乐、创作研究、文化经营性活动于一体的综合性文化标志性建筑。展馆建筑以传统的畲族民居为主调，融入现代畲族建筑元素，土墙青瓦，古朴典雅而清秀。该馆展示了畲族的历史文化、风俗信仰、生产生活、环境聚居