第二课第二框：享受学习.ppt

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ———孔子 学习目标 1、通过图片欣赏，体会学习中的苦与乐，学会享受学习。 2、赏析故事，珍惜学习机会，把握初中学习生活。 背着茶米油盐去上学 教师指导学生朗读P21第一、二、三段。 问题：如何把握好初中的学习生活？ ①调整心态，适应初中的学习生活。 ②建立新友谊，融入集体生活。 ③寻找适合自己的学习方式，结合老师的教学风格，把握学习新节奏。 ④管理好自己的学习，做学习的管理者。 问题：为什么说学习中有苦也有乐？ 原因——学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。 表现——苦①学习是一个探究和发现的过程，需要克服 困难，刻苦努力。 ②失学会给人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾 乐①在学习的过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。 ②享有学习的权利和机会，是多么令人快乐。 ③当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们成功破解难题豁然开朗的时候，当我们通过学习发掘自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。 寄语 不学习的女人，只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。不学习的男人，只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐 (2012.重庆中考）张红是某九年级学生，家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到学校上课，从不缺课。张红懂得（ ） ①接受教育，才能应对未来社会的挑战 ②要想有出息，唯一的出路就是读书上学 ③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间 ④接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务。 A . ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ (2012.唐山）孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子是告诉我们（ ） A.学习是痛苦的 B.学习是快乐的 C.快乐的学习态度非常重要 D.学习中有苦也有乐 作业： 《新课标学习与测评》P7-8 乐 享受学习 苦 需要克服困难，刻苦努力 不断发现自身的潜能，不断超越自己 享有学习的权利 了解世界的奥秘，好奇心获得满足 * 一、学习中的苦与乐 6、考不好，家长老师不给好脸色。 4、学习成绩难提高，着急上火。 5、学习过程苦累交加 学习中的苦 1、作业多，玩的时间少。 2、学习压力大，心情烦躁 3、学不懂 寻找自己读书困苦的事 寻找自己读书的快乐的事 5、享有学习的权利和机会。 6、了解世界奥妙，好奇心得到满足。 3、了解了很多自己不知道的东西。 4、发现了自己的潜能和天赋 1、自己解出道道难题。 2、考试得高分得到夸奖。 学习中的乐 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不经历风雨，怎么见彩虹？ 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 印度童工 战机盘旋下的伊拉克小学 中国贫困山区的小学 中国贫困山区的小学 渴望学习的孩子们 我是苏明娟，大眼睛女孩就是我，那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张湾村小学读书。从我家去县城要先走一个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽车。小时侯我和伙伴们都很穷，记得六七岁时候，就得跟着 大些的孩子刨药材、 编竹器，好多同学因 交不起学费而失学。 我很幸运，被记 者叔叔拍照后受到希 望工程的救助。 2002 年9月，我踏入安徽大 学校门，毕业后被安 徽一家银行录取。 记者到一个农村采访了一个放羊娃。 记者：放羊是为了什么， 放羊娃：挣钱。 记者：挣钱为了什么？ 放羊娃：娶媳妇。 记者：娶媳妇干什么？ 放羊娃：生娃。 记者：生娃干啥？ 放羊娃：放羊。 中国失学儿童 近2亿 四分之一 3700万 109万 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 ? 请同学们讨论一下： 1、是什么造成我们的同龄人失学或面临失学的处境？ 2、面对他们，对比一下我们现在的学习生活与学习环境，说说你此时的心情和感受。 国家法律的保障 第四条 　　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第五条 　　各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 1、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么