黄筱沁园春雪课件.ppt

一、教学目标   1、在理解、诵读、赏析中领会词深刻寓意。  2、赏析本首词艺术特色。 * 江山如此多娇 黄筱 二零一零 四月 沁 园 春 雪 毛泽东 二、作者简介 毛泽东： 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959）。1976年9月9日在北京逝世。 返回首页 三、写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。 四、温故而知新 1、 词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。 沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 qìn ráo hán 2、读一读： 朗读 mǎng guǒ xùn fèn shǔ 五诵读训练 诗歌朗读应注意些什么？ 停顿 节奏 重音 感情 北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 1、这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容？ 2、词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？ 六、研读课文 3、试用散文化的语言描述上阕最后三句诗的意境。 北国雪景 实写 虚写 总写 详写 千里冰封、万里雪飘 望 长城、黄河、 山脉、高原 看 红装 素裹 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！ 4、找出词中过渡句， 并体会其作用？ 承上启下，由描写景物转入描写历史人物 祖太宋 5、到底“引”出了哪些英雄人物？ 这些英雄人物有何共性？词人用哪个词对他们作了总的评价 杰出人物，对中国历史发展产生过重大影响 *