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明 与 暗 第一课 学习目标: 1 知识:通过、观察 、分析比较使学生初步掌握物体的明暗表现方法. 2 技能:学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感. 3 情感:培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣. 这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体 我们首先来研究明暗是怎样产生的。 1卷了一下 ,有了从明到暗的渐渐过渡的变化。 2把纸折了一下,明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈。 3把纸揉皱了,纸上出现了丰富的明暗变化。 光照后,球体表面出现了明、暗半球。 你们再仔细看看,球体的亮部有没有明暗变化?暗部呢? 球体的明暗变化比较复杂,而且是逐渐转变的,可概括为: 亮面(即直接受光面) 灰面(即侧面受光面) 暗面(即没有受光的面) 明暗交界线(区分明暗两部的界限) 反光(侧面环境光影响) 投影(物体挡住光源产生) 三大面 黑(背光的暗面) 白(受光的亮面) 灰(受光和背光之间的灰面) 五大调 亮色调 中间色调 明暗交界线 反光 投影 素描:素描(sketch)广义上的素描,涵指一切单色的绘画,起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 * * 请大家欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点。 灰面 亮面 明暗交界线 投影 反光 暗面 三大面、五大调子 三大面:黑、白、灰 黑 白 灰 五大调子: 灰色调 亮色调 明暗交界线 投影 反光 亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、投影
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