第十五单元璀璨的近代文化.ppt

第二讲　璀璨的近代文化 主题一 启蒙运动? 【知识主线】 【课标】了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与 社会进步的关系。 1.概况：18世纪，以_____为中心出现了一批启蒙思想家。 2.代表： （1）伏尔泰（右图）。 ①反对_________制度，主张由开明的君主执政， 强调资产阶级的_____和_____。 ②批判_________的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽 兽”，把教士比作“文明恶棍”。 法国 封建专制 自由 平等 天主教会 （2）其他：卢梭提出社会契约论和人民主权说，孟德斯鸠提 出三权分立学说。 3.影响：促进了_____解放，为新兴的_________在政治上取 代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。促 进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 思想 资产阶级 主题二 近代科学 【知识主线】 【课标】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 推翻了神创论和物种不变论，打击了神权统治的根基 著有《_________》， 提出了“_______”思 想 对近代自然科学的发展影响最大 发现了___________ ___、创建微积分、 提出___________ 影　响 主要成就 科学家 万有引力定 律 力学三定律 物种起源 进化论 为原子弹的发明和原子能 的应用提供了理论基础， 由此打开了_________的 大门 提出_______ 影　响 主要成就 科学家 相对论 原子时代 主题三 文化成就? 【知识主线】 【课标】知道托尔斯泰的主要作品；说出《向日葵》的作者和艺术风格；知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作这一作品的历史背景。 1.托尔斯泰：代表作有《___________》《安娜·卡列尼娜》 《复活》等，被列宁称为“_______________”。 2.《_______》（右图）：荷兰画家_______所作， 运用强有力的笔触和强烈的色彩对比来表达对生 活的热爱。 战争与和平 俄国革命的镜子 向日葵 凡·高 3.《英雄交响曲》： （1）创作：德国作曲家_______的代表作之一，为_______ 所写。 （2）影响：是一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 贝多芬 拿破仑 【要旨点拨】 1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，都反对封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发展。 2.文艺复兴运动以人文主义为核心；启蒙思想运动以理性主义为核心。 3.思想解放和科技革命是相互促进的，它们都推动了社会的进步和历史的发展。 4.贝多芬、列夫·托尔斯泰、凡·高能够取得辉煌成就的重要原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。 1.文艺复兴和启蒙运动之比较。 促进了人们的思想解放和社会的进步 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 重大影响 反对封建专制，提倡自由平等 人文主义 基本主张 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 但丁、达·芬奇、莎士比亚 代表人物 17-18世纪以法国为中心 14-16世纪兴起于意大利 时间地点 启蒙运动 文艺复兴 项目 文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，都反对封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发展。 2.19世纪末20世纪初，近代科学突飞猛进的原因。 （1）从经济因素看：15、16世纪以来，特别是工业革命以后资本主义经济的迅猛发展，为近代科学的发展提供了物质条件。 （2）从社会需求看：资本主义经济的发展迫切需要提高生产效率，客观上对科学提出了更加迫切的要求。 （3）从科学自身看：近代科技中前人的成果总是被后人扬弃式地继承。 （4）从科学家自身看：牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的刻苦研究、勇于创新的精神发挥了积极作用。 1.从启蒙思想运动的学习中你得到哪些启示？ （1）启蒙运动是一次大规模的资产阶级思想解放运动，其杰出代表是伏尔泰。 （2）思想解放是人类社会进步的表现，推动了人类社会的进步。 （3）思想解放是社会变革的先导，社会变革是思想解放的体现。 （4）我们在改革开放的过程中，要坚持解放思想，从而推动经济发展和社会进步。 2.你从科学家、艺术家身上得到哪些启示？ （1）学习科学家为科学不懈追求的精神。 （2）我们要学习科学家和艺术家勇于探索、百折不挠、勇于创新的科学精神，学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力。 （3）一个人的成功既要有个人的因素，也需要有社会条件的支持与保护，使学生不仅要关心自我发展，还要有关心社会进步的现代意识。 （4）成功需要努力和坚持以及踏踏实实的态度；谦虚使人进步，要成为有价值的人，就必须脚踏实地地做事、谦虚谨慎地待人、刻苦严肃地钻研；我们要顽强地同命运作斗争。 一、选择题