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第三节 扎根理论的具体技术;资料的编码;资料的编码;资料的编码; ? 人很多,学生排在门口依次进入。(大班级)?张三的座位在里边,外边的两位先坐下的同学必须努力把椅子向前拉,让张三走进座位。(座位狭小)?在张三走进座位之前,走道后挤满了一堆人,因为走道太小过不去,必须张三坐定后,其他人才有办法通过。(走到拥挤)?教师细细长长的,每张桌子做了四个人,每一排有三张桌子,一共有十五排,将近两百个学生在上课。(大班上课)?张三坐定后打开书本,放个铅笔盒,发现桌面剩下不多空间,再放个笔记本已经很勉强了。当老师开始讲课,他想要开始记笔记,发现手碰到旁边的同学,两人相互看了一眼。(座位狭小)
下课后,大家抢着到厕所,又是一阵排队。?走廊上挤满了学生,除了跟自动贩卖机买东西外,讲话只能到厕所里。(缺乏休息场???)走廊上是不准相互交谈的。;资料的编码;资料的编码;抽样;抽样;抽样;撰写备忘录;撰写备忘录;谢谢
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