鼎湖山听泉1PPT.pptVIP

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读准下列字的注音: 肇庆zhào 古刹 chà 遐想 xiá 一泓 hónɡ 了无liǎo 菩提 pú 辟为Pì 繁衍yǎn 拾级shè 童稚 zhì 楹联 yínɡ 怅惘 chànɡ wǎnɡ 污垢 ɡòu 万籁俱寂 lài 泠泠línɡ 淙淙cónɡ 移步换景 空间:岸边——寒翠桥——山中——补山亭——庆云寺(半山) ——主 时间:黄昏(1-5)——晚饭后(6-7)——夜间(8-10) ——次 * 鼎湖山听泉 作者简介 谢大光(1943一),1962年由工科大学毕业参军,开始文学 创作。转业后,任百花文艺出版社编辑,著有散文集《落花》 等。谢大光的散文创作,用刻意求工、惨淡经营来形容一点 也不过分。他的散文创作,在数量上并不怎么引人注目,但 是质量上都经得起反复推敲,耐人寻味。 广东鼎湖山,绝顶有湖,因名顶湖,传说黄帝曾铸鼎于此, 遂易名为鼎湖。(黄帝曾铸三鼎,象征天地人;夏禹铸九鼎, 象征九州 。) 解释词义 拾级:逐步登阶 拾,同“涉” 盎然:充满活力的样子 迥然:形容差得很远 浑然:形容完整不可分割 万籁俱寂:一点声音都没有,形容非常寂静 怅惘:惆怅迷惘。心里有事,没精打采 雀跃:高兴得像雀儿一样跳跃; 楹联:挂在或帖在楹(堂屋)前部柱子上的对联,泛 指对联。 走进鼎湖山 庆云寺 九龙宝鼎 鼎湖 题目中哪两个字是关键? 听泉 本文作者着重抓住一个“泉”字来写,用听觉来感受,写出了鼎湖山的独特的美。 从题目来看,“听”字支配“泉”字。但是从全文看,一方面“听”是一个过程,另一方面,“泉”是本文的关键。全文是在颂泉,而“听”只是认识“泉”的手段。 贯穿全文的是“听”字,还是“泉”字? 有三点原因:① 作者登山时,雨意尚未消尽,山间还有雾气、水汽,看不清溪流,所以作者选择了“听”。② 小溪泉抵不上大瀑布壮观,去摹形描状,很难生色。③ 通过 “听”,让读者借助作者的描述,在想象中去捉摸泉之形,去品味泉之美。 1.作者为什么选择“听”泉,而不是“看”泉? 本文是一篇游记散文,请问同学们,游记散文一般都是按照什么顺序来写的? 按照游人的行踪顺序来写,即移步换景。空间转换的过程中,又有时间的变化。 岸边——寒翠桥——山中——补山 亭——庆云寺(半山)。

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