读写对对碰(三年级)课案.doc

第1课 ? 劲往一处使 ? ? 请问：三只螃蟹跟一只蜗牛拔河，谁会赢？ ? ? ??????????插图1：三只螃蟹跟一只蜗牛拔河。 螃蟹三向横行，蜗牛赢。 ? ? 一定是蜗牛赢得比赛。因为螃蟹们不懂得“拔河经”：劲往一处使。 ????[亮招] 做文章，也要“劲往一处使”——围绕一个意思写。 ? ? 【专项突破】 （一） 小猪吃奶最有趣。早晨，它们醒来，跑到母猪身旁，“吱吱”叫几声，好像说：“妈妈，肚子饿了！”母猪睁开眼睛，挪(nuó)挪肥胖的身子，露出奶头。小猪一见，喜出望外，往母猪怀里一趴，含着奶头，小嘴一鼓一鼓，贪婪(tān ?lán)地吸吮(shǔn)着。乳白色的奶汁从嘴角流出来，小猪连忙吐出奶头，舔(tiǎn)舔嘴，又吃了起来，尾巴还不时得意地晃动着。小猪吃饱了，躺在母猪怀里，这里拱(gǒng)拱，那里拱拱，撒着娇。 [导练] 整段话围绕着“小猪吃奶最有趣”这个意思来写。作者是怎样表现“有趣”的呢？ 1.小猪“吱吱叫”，好像说：“?????????????????????”表现了小猪的调皮、有趣。 2.奶汁从嘴角流出来，小猪们???????????????????。而且尾巴还?????????????????。多么贪吃，多么好玩。 3.吃饱后也不闲着，而是???????????????????????????????，撒着娇。这娇撒得多可爱，多有趣。 ? （二） 那时正是夏天，小麦是黄澄澄(huáng dēng dēng)的，燕麦是绿油油的；干草在绿色的牧场上堆成垛(duò)，鹤鸟迈着又长又红的腿在散步，喋(dié)喋不休地讲着埃及话。这是它从母亲那儿学到的一种语言。在田野和牧场的周围有些大森林，森林里有一些很深的池塘。的确，乡间是非常美丽的。太阳光正照着一幢(zhuàng)老式的房子，房子周围流着几条很深的小溪。大棵的牛蒡(bàng)从墙角一直长到水边，它们长得那么高，连小孩都可以直着腰站在最高的一棵下面。 [导练] 这段话围绕着“乡间是非常美丽的”这句话来写。怎么个“美丽”法呢？ 1.小麦是??????????的，燕麦是????????????的。 2.鹤鸟一边??????????????，一边???????????????????。 3.田野和牧场周围有???????，???????里面有池塘。 4.老房子沐浴在??????里，周围流着??????，长着牛蒡。 5.牛蒡可以从???????长到???????；而且很高，高到??????????????????。 哦，的确，乡间是非常美丽的！ ? （三） 谢晶同学是热心帮助别人的好干部。小华病了，她陪小华去医院看病。叶苹忘了带水彩颜料，她把自己的借给叶苹用。她对人很有礼貌，见到每位老师都主动问好。一天下午，她走在路上，看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的板车，就急忙跑上去帮着推。她还是全班学习成绩最好的同学呢！ [导练] 作者要表现谢晶同学“热心帮助别人”这一品质，选取了三件事： 1.??????????????????????????????????????。 2.??????????????????????????????????????。 3.??????????????????????????????????????。 这三件事“劲往一处使”，准确、有力地表现了人物的品质。 ? ? 【综合提高】 下课了 下课了，活动的时间到了，操场上立刻沸腾起来。 东墙边，同学们正在跳高，一个同学像银燕一样一下子飞过了横竿。 南墙边，同学们正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“小鸡”在“老母鸡”的保护下，躲过了“老鹰”的追捕。 西墙边，同学们正在玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽，围成一圈的同学们都警惕着自己的身后，看有没有丢到手帕。 北墙边，几个同学爬竹竿。看，那穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费工夫。 操场中央，跳绳比赛正在激烈地进行着。绳子一会儿左，一会儿右，叫人眼花缭乱。跳绳的同学排成一队，一个连一个，动作真敏捷。 操场上真热闹啊！ [积累] 1.读读写写 ? 区别“沸”和“拂”的读音 辨别“竿”和“杆”的意思 注意“侯”与“候”的不同 沸腾 拂 晓 竹竿 木 杆 猴 侯 候 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???（排版师：字号要适合小学生仿写。） 2.新词妙句 眼花缭乱——欢乐的说笑声。 [提高] 1.“沸腾”有三项解释： 液体受热变成气体时产生气泡。比喻情绪高涨。比喻喧嚣嘈杂。 上文中“沸腾”的意思是第???项。 2.引号主要有三种作用： 表示引用。表示特定名称或着重指出。表示讽刺或否定。 上文中的5处引号都属于???。 3.根据提示填空 （1）与“左”相对的是“右”，与“东南”相对的是?