第三：褒贬不当 (2).ppt

成语误用第三类：褒贬不当;例句1：科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。 ;2、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。  ;3、我班李玲同学，不仅成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 4、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。 ; 例5：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 ;6.他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 　　“闪烁其辞”形容说话含糊、吞吞吐吐，贬义。用在该句显然有误。;7.在学习上要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 　　“师心自用”意思是固执己见，自以为是，贬义。; 8、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 ;;10、（2008安徽卷）D、有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。 叹为观止：赞美看到的事物好到极点。褒义词。;;12、（1997全国卷） 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐（不好的事物）。贬义。 ; 13.为了提高工作效率，必须杜绝正事不干，见人就侃侃而谈的工作作风。 　“侃侃而谈”：说话有根有据，从容不迫。褒义。 ;14.（2004湖北卷）他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。;本类型其他举例;无所不为：;亦步亦趋：;神气活现：;危言危行：