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周次:11、12周 年级:二年级 教师:向红 课时:2个课时 课题 《要做好孩子》 教学重点 围绕歌曲、故事,结合课堂常规,对学生的品德进行教育。在唱游中学生音准和节奏的掌握。1、??有感情和表情的演唱歌曲《小朋友,爱祖国》,《什么船儿》两首歌曲,背唱其中一首,教育学生把爱祖国和爱科学的品德表现到日常生活中。2、??选择适合的打击乐器为音乐话剧《狼来了》伴奏,烘托故事的气氛,表现故事情节,使学生认识到诚信待人,不说谎的重要性。3、??培养学生争当好孩子的意识,并为自己设计当好孩子的目标。一、导入:童谣
师:小朋友,你们知道我们的祖国叫什么名字?(中华人民共和国也叫中国)。
师:我们的祖国形状像大公鸡(出示地图)
师:我们的祖国有许多高山(泰山、喜马拉雅山等);有许多的大河(黄河、长江);有很多雄伟的建筑(长城),我们广州的母亲河是——珠江,你们觉得美吗?壮观吗?你们喜欢吗?
师:让我们去看看小动物们是怎么说的吧。(下列童谣可以根据自己的实际选用,也可以编一些和国旗、国徽有关的故事作为导入)
1、我们爱自己的祖国。???????????????????????????????? 小白鹅说:“祖国有清清的小河。”?? 小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。”
小燕子说:“祖国有温暖的泥窝。” 小蜜蜂说:“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说:“祖国地大物产多,我们的生活幸福快乐。”2、国 旗
国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。我愿变只小鸽子,飞上蓝天亲亲你。
3、国徽
五颗星,挂天空。天安门,在正中。齿轮麦穗红绸绕,看见国徽挺起胸。
二、学唱歌曲:
歌曲分析:歌曲中没有重复的乐句,节奏变化也比较多,注意把音和节奏唱准。前两句要活泼,跳跃,后两句要唱得抒情一些。
1、??听录音,跟唱歌曲。
2、??找出特色节奏练习。(模仿老师的节奏训练)
拍 手?????????????????? 跺 脚
X XX????X XX??| X??X????X??|
喂 罗罗????喂??罗罗????喂 罗???? 喂
??????啦??啦啦????啦??啦啦????啦啦???? 啦
??0??X |?? X????X????X —|
???????? 哟??????喂????哟????喂
老师拍休止的半拍,学生拍后面的节奏。
3、??四人小组练习,自己编动作,然后选出优秀小组演唱。
4、??四人小组讨论,模仿歌曲改写歌词,表达对祖国之爱,对爸爸妈妈之爱,对小伙伴之爱。
(小 蜜 蜂????)爱( 花?? 朵????)
(?????????? ) 爱 (?????????? )
5、??一句话演讲:说说从身边的小事,怎样做个好孩子。
师:小朋友们,现在你们能说说,好孩子是怎样的吗?播放一年级歌曲〈好孩子,要诚实〉,再播放〈小朋友,爱祖国〉师:对,好孩子不仅要诚实,还要爱我们的祖国。你们能用一句话说说怎样从身边的小事做起,做个好孩子吗?6、用小乐器边演唱,边为歌曲伴奏,演唱时可以加上自己的动作。注:爱国主义教育是有层次的,由近及远,由具体形象的情感熏陶到思想认识到道德情操,由爱国之心到报国之志。对于年龄较小的孩子,由爱父母、爱家乡、爱国旗国徽、学唱国歌等切近的事情做起,重点在情感教育。以后逐渐增加国情知识教育,爱国英模人物的形象教育,革命传统教育。到小学六年级、初中时增加热爱当代中国,树立远大理想的教育,要注意孩子的年龄特点。、小结:爱祖国就要从身边的小事做起,用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!注:中央和各地的电视台、广播电台都有爱国主义教育的专题节目,父母和孩子一起收看、收听,互相讨论,会有好的教育效果。近些年出了许多进行爱国主义教育的书籍,报刊上也有许多爱国主义教育文章。应尽可能利用起来,既增长知识,又提高思想境界,不但促进品德发展,也促进智力发展。现在,各地都建立了一批爱国主义教育基地,有国家级的,也有省市级、地区级的。学校组织集体参观,父母要大力支持。还可以利用休息日,全家人一起去参观,能够看得更仔细,感受更深;有条件的家庭,应支持孩子或全家一起外出游览祖国的大好河山、名胜古迹,让美好的山水风物、历史文化积淀在孩子的心中。教学过程:
(一)组织教学:
?师生问好,复习歌曲《小朋友,爱祖国》。
(二)教学导入:
?师:“今天我们要共同学习的一首歌是根据山西的一首民歌填词,现在我想带大家去山西玩一玩,你们想怎样去呢?我带你们坐船去,你想坐什么船去?”
让学生自由展开想象的翅膀,如:“宇宙飞船、大轮船、等等”
(三)新课教学
1、播放歌曲,让学生根据自己的想象,用画画的方法,把自己心中想要乘坐的船画出来。看看谁画的船最有创意。在唱唱画画中培养学生热爱科学的态度。
2、让学生感受山西民歌的风格特点。
3、简介山西的风土人情,体验山西语言的
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