第二次作文训练.pptVIP

高二下学期 第二次作文训练; ? ? 题目：阅读下面的文字，根据要求作文： ? ? 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨， 热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。? 要求： 1，自选角度，确定立意，自拟题目，文体不限。 2，不要脱离材料内容及含意的范围。 3，不少于800字。 4，不得套作，不得抄袭。?;说明： （1）缺题目，扣2分；每一个错别字扣1分；不足字数，每少50个字扣1分 （2）确为抄袭之作，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分 （3）200字以内只能得10分，200—400字得20分，400—600字，不得超过45分 ，谨记字数是分数的保证; 阅卷教师的要求： 1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激 2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。 3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。 4.阅卷教师给你的时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。 ;阅卷中的“忌”文;（一）胡言乱语类 ;（三）故事新编类; 审题七法;一、问答审题法;一问：这是一个什么样的圈子？ 二问：为什么要走出这个圈子？ 三问：怎样走出这个圈子？ 四问：走出这个圈子后会怎样？;二、角度审题法;如2010年广东卷高考作文题“与你为邻”，材料为： 　　你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。;写作时，要注意材料中的“有形”“无形”等词语。 所谓“有形”，指的是客观存在的事物，如今人、古人，世界、环境，动物、植物等； 所谓“无形”，指抽象的思想、观念，精神、品格，心灵、胸怀等。据此，就可有多种角度的立意：;三、由果溯因法; 世界歌王帕瓦罗蒂到北京来的时候，顺便去了一趟北京音乐学院。当时很多有背景的人都想让这位歌王听一听子女的歌唱，帕瓦罗蒂耐着性子听，不置可否。这时，窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜无人入眠》，歌者就是从陕北来的黑海涛。他知道自己没有机会见到帕瓦罗蒂，只能凭借歌声推荐自己。 　　听到窗外的歌声，帕瓦罗蒂很是欣赏，了解情况之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加了在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了较好名次。 　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。; 黑海涛由一个默默无闻的学生，最终在世界音乐大赛上“获得了较好名次”，取得了成功，这是材料给出的结果。究其原因，是黑海涛的歌声得到了帕瓦罗蒂的欣赏。为什么会得到帕瓦罗蒂的欣赏？再深究一步，除了黑海涛本身所具有的潜质和歌唱功底外，还在于他充满自信，适当地展示自己，推销自我。;四、联想审题法 ;2007年安徽卷高考 以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇作文 ; 抓住关键词语“春光”并由此推断开去，生发联想，就会柳暗花明，别有洞天。 由“春光”联想到美好的事物，由美好的事物又联想到“丰硕的成果”“骄人的成绩”“甜蜜的笑容”“学会了理解”“懂得了尊重”等。 带着成果、成绩、笑容、理解、尊重、感激去回报妈妈。 ;由“妈妈”还可以继续生发联想。 “妈妈”既可实指，也可虚指，还可泛指。 如果“妈妈”是实指，就可写成得到母爱浸润的子女在取得优异成绩之后探望辛勤操劳一生的妈妈，表达无限感激之情； 如果“妈妈”是虚指，就可写成功成名者对养育自己成长的家乡、祖国母亲表达热爱之情； 如果是泛指，则可写成带着丰硕的成果或感激的心情看望体贴关爱学生的女教师、亲切慈祥的女长辈等，表达崇敬、爱戴之情。;五、补充审题法;2008年湖北卷高考命题作文“举手投足之间” ;六、压缩审题法;2010年山东卷高考作文材料： 　　人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰;　“光明”和“阴影”是一个物体的两个方面，是紧密相连的，但侧重点又应放在“阴影”上。也就是说，文章应该写如何正确对待“阴影”的问题。 引申开来就是如何看待人生中的逆境、挫折、不利、痛苦等。 引导他们理性地认识阴影：阴影也是美丽人生中一个不可或缺的方面，人生正因为有了这些阴影才更精彩，正如“失败是成功之母”“无限风光在险峰”一???。;七、概括审题法;1.孔子有个学生救了一个落水的孩子。小孩的父亲送给救人者一头牛表示