绪论珍惜大学生生活开拓新的境界.ppt

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界; 进入大学后便感觉“轻松” 了;失落;如何尽快适应集体生活，适应新的环境？; 浙江大学老校长;童鞋，你准备好了吗？;本章主要内容;第一节 适应人生新阶段 　; 大学生活的特点： （一）浩瀚的图书资料和先进的仪器设备 （二）良师 （三）浓厚的学习研究和成才的氛围;（一）浩瀚的图书资料和先进的仪器设备;（二）良师;牛津的培根等； 北大：蔡元培、马寅初等 清华：闻一多 、梁实秋等 华中科技大学：周济（校长） 浙大：竺可桢、李政道等； 武大：李四光等 人大：吴玉章（校长）、纪宝成（现任校长）。 北京师范大学：袁仁贵 ;（三）浓厚的学习研究和成才的氛围;思考与讨论;二、树立新的学习理念，培养优良学风; 我们每一个同学也应该问问自己：三年后我凭什么在社会立足？ ; 培养优良学风; 爱因斯坦说：“青年人离开学校时，应是作为一个和谐发展的人，而不只是作为一位专家。否则，他连同他的专业知识就像一只受过专业训练的狗，而不像一个和谐发展的人。” ; 三、确立成才目标、塑造新形象 德——人才素质的灵魂 智——人才素质的基本内容 体——人才素质的基础 美——人才素质的综合体现 ;（一）德—人才素质的灵魂; 漫谈“德与才”;（二）智—人才素质的基本内容;（三）体——人才素质的基础;（四）美—人才素质的综合体现; 优秀大学生榜样; 塑造当代大学生新形象; 让灵魂永远保持站立姿势 ——北大女生刘默涵和她的“默涵助学金” ;生活苦不是放弃的理由 让心灵走出贫困 这个世界上比你辛苦的人有很多，你永远都不是最痛苦的那一个，但是通过你的努力，你可以做最幸福的一个！;2006十佳大学生榜 ;洪战辉：历经艰难 脊粱不弯 ;李婕达：素质教育的典范自我成才的标榜;王一硕：受资助成药学精英，援西部为回报社会;吴渝：以诚信为生命践约;结 梯 救 人：视频2;2009年感动中国十大人物;第三节学习和践行社会主义核心价值体系;一、什么是社会主义核心价值体系;“倡导富强、民主、文明、和谐，倡???自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” ;作业布置（-）;作业布置（三）