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文言翻译的原则 高考翻译文言文 要遵循“直译”的原则。 紧扣原文，按原文字词和句式对等的原则，做到字字落实。 翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法 文言翻译的基本要求 信+达 指译文应通顺明白，符合汉语的表述习惯，没有语病。 如何做到 “信” 忠于原文留、删、换 1、庆历四年春，滕子京谪守巴郡。 1、魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。 币：礼物；钱。 涕:眼泪；鼻涕。 走：跑；步行。 去：离开；前往。 勤：辛苦；做事尽力，不偷懒。 慢：怠慢；不快。 牺牲：祭品；为了某种目的而舍弃生命。 假：借；真假、假期。 爪牙：勇士；帮凶。 明哲保身：赞扬一个人聪明有智慧，善于适应环境。今指不坚持原则，只顾自己的处世态度。 乖：偏执，不驯顺；乖巧，听话。 锻炼：玩弄法律，陷人入罪。今锻炼身体。 谤：议论，批评；恶意中伤。 祥：预兆，有吉有凶。现吉兆。 “换”时需注意: 如何做到 “达” 文从句顺调、补、贯 1、古之人不余欺也。 结束后， 回到赵国，因为蔺相如功劳大， 任命 做上卿。 意译 在尊重原文的基础上，根据原文内容的大意来翻译，不局限于原文的每一个字句，可采用与原文不同的表达方式。意译发生的前提是直译不通达、让人费解时或原文含有借代，借喻等修辞格，翻译时应注意采用意译的方式，使文意贯通，即谓“贯”。 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 ⑴其李将军之谓也？ ⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鮓饷母。母封付吏，反书责侃曰：汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也！ 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）　 （2004年湖南考题） ⑴饮酒于斯亭而乐之　　 ⑵以此全真而名留后世 ⑶(鹤)独终日于涧谷间兮，啄苍苔而履白石 子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉 师道之不传也久矣。 课堂练习 （一）教子不欺 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。 婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。 （二）臧孙行猛政 臧孙行猛政，子贡非之,曰：“独不闻子产之相郑乎推贤举能抑恶扬善有大略者不问其短有厚德者不非小疵家给人足囹圄空虚。子产卒，国人皆叩心流涕，三月不闻竽琴之音。其生也见爱，死也可悲 ！” 独不闻子产之相郑乎？推贤举能，抑恶扬善；有大略者不问其短，有厚德者不非小疵；家给人足，囹圄空虚。 （三）知人善任 子产之从政也，择能而使之。冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为①，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又善于辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。郑国将有诸侯之事②子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客。是以鲜有败事。 郑国将有诸侯之事，子产乃问四国之为于子羽，且使多为辞令。与裨谌乘以适野，使谋可否。而告冯简子，使断之。事成，乃授子太叔使行之，以应对宾客。 （四）宫之奇知虞将亡 伐虢之役，师出于虞。宫之奇谏而不听，出，谓其子曰：“虞将亡矣！唯忠信者能留外寇而不害。除暗①以应外谓之忠定身以行事谓之信今君施其所恶于人暗不除矣以贿灭亲身不定矣夫国非忠不立非信不固。既不忠信，而留外寇，寇知其衅②而归图焉。已自拔其本矣，何以能久？吾不去，惧及焉。”以其孥③适西山。三月，虞乃亡。 除暗以应外谓之忠，定身以行事谓之信。今君施其所恶于人，暗不除矣；以贿灭亲，身不定矣。夫国非忠不立，非信不固。 （五）齐人说靖郭君 靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。 君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐荫，奚以薛为？ （六）中山君飨士 中