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我高高的个子,皮肤稍黑, 长着一头乌黑的头发,眉 毛的下面有一双有神的眼睛。 没有抓住人物的特征 我长得很丑, 尖嘴猴腮, 我会驾筋斗云, 我有一支降妖伏魔的金箍棒, 三打白骨精的人就是我。 我,黑脸短毛, 长嘴大耳,圆 身肥肚,穿一 身青不青、蓝 不蓝的梭布衣, 手提一柄九齿钉耙。 外貌——抓住了特点 说说我自己 大家好!我姓张名乃千,你想和我交朋友吗?别急,先 听听我的个人自我介绍吧。 我的年龄吗,从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿 童节了。至于个子,哎,你别看我的个子不算高,可我的体 重可不轻,我现在是……呀,对了,体重要必威体育官网网址,不然我说 出来,你一定会笑掉大牙的,那我以后可怎么见熟人呀!别 看我胖,可我的五官长得特别端正。看,一张国字脸,双眼 皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了淘气,眼睛下面笔挺的 鼻子像雕塑的,嘴巴不大也不小,且能说会道,因此老爸老 说我长大能当小品演员。说到我的五官,大家还送我一个雅号——“五官正”,你先别笑,说实话,我现在可不想和中共 中央的纪委书记吴官正比个高低,我这个小毛孩能有什么水 平呀。不过,等我长大了……这个是后话,今天先不谈了吧。 说到性格,我可是一个顶活泼的小男孩,但正因为这个“活 泼”,也给我引出了一连串的“故事”。有一次,老师在讲第32 课《观潮》一文时,我突然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景, 于是我这张嘴就守不住了,待老师转身在黑板写字时,我立刻 把头射向同桌,刚刚张开嘴巴,没想到老师会忽然转身,我的 结局你可想而知了。就为这上课说话,我不知挨过老师的多少 批评。可是,你也不要小瞧我,如果你再听听我的优点,就会 眉开眼笑了。看,上课积极举手发言的有我,作业每次都很优 秀的有我,每次大型考试名列前茅的有我,每学期学校表扬的 “优秀学生干部”有我……怎么样,我的优点可比缺点多吧。 要说我的兴趣爱好,“书虫”可是我的又一雅号。你瞧,早晨 睁开眼必读书,吃饭时间也读书,每晚睡觉前常抱书入睡,对于 我来说,有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书, 老妈曾调侃我生活在书的“围城”里,说我是“伟人毛泽东”的忠 实模仿者。唉,说得我心里美滋滋的,谁叫我一时也离不开让我快 乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外,我也非 常喜欢书法和画画,不信,你可以到我家看看,墙壁上,屋门上 都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”,保证让你大饱眼福。 这就是我,一个你还感兴趣的小男孩吧,怎么样?你想和我交 朋友吗?我做梦都想“朋友满天下”呢。 题好一半文 以《 的我》为例: 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我, 2、胆小的我, 3、开朗的我等等; 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我, 2、虚心的我, 3、上进的我等等; 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我, 2、爱看书的我, 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 开头的方法 1.直接介绍法。如: 我的爱好是上网、看书、画画。 2. 概括介绍法。如: 嘿,大家好,我叫郑慧聪,9岁了,在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧,所以给我起的名字叫“慧聪”。 3.描述外貌特点法。如: 我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。 写作思路示例:中间详写段落 中间: (1)你的性格有什么特点,抓住某个方面来写。先概括个性特点,再选取一个事例具体介绍,要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 (2)你的兴趣爱好是什么?选择自己的某个特长来介绍,先总写自己擅长什么,再举例说明。要突出细节,写出情趣。 结尾的方法 1.反问结束法。如: 朋友,你愿不愿意和我做朋友? 怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧? 2.概括总结法。如: 听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧! 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗? 3.情趣总结法。如: 哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧? 平时,我就是这么爱粘住妈妈,所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。
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