亿以内数的写法导学案.docVIP

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亿以内数的写法导学案 学校: 班级: 姓名: 小组: 【学习内容】 课题:亿以内数的写法 类型:新授课 【学习目标】 1、掌握亿以内数的写法,能根据数级正确地写出亿以内的数。 2培养学生主动迁移知识的思维习惯。 重点:教学写万级的数。 2难点:亿以内中间和末尾有0的数的写法。 (以2人小组复述回顾下列内容) 1.读含有两级的数时,先读哪一级,再读哪一级?每级末尾的0怎样读?每级中间的0怎样读?2.请你写出下面各数,并说一说数的写法。 三千四百五十二六千零五九千四千六百 设问导读 阅读课本第6页的内容,回答下列问题。 (1)下面的数你会写吗?试一试。 六千八百五十万 三千零八十万 一千五百六十九万三千 六百七十二万三千一百一十三 (2)写亿以内的数时,从哪一位写起?先写哪一级,再写那一级? ? (3)如果哪一位上一个数也没有,就在这一位上写什么?自我检测 1写出下面各数。 四百二十八万六千八百 五万零七十 六千零三十万零四百 六百万2、填一填。 (1)三百六十八万零五十四写作(     ),它是(    )位数,最高位是(   )位。 (2)读数和写数都是从(   )位起。 (3)由6个十万5个万3个十组成的数是(  ),读作(    )。 (4)每相邻的两个计数单位之间的进率是(   )。 (5)10个一百万是(    ),一亿里面有(   )个一百万。 明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”) (1)写数时,哪个数位上一个单位也没有,哪个数位上就不写数。(? ) (2)三十万零五十写作:30050。?????? (?? ) (3)写数时,一般是从高位写起。(??? ) 4.下面有3组数据,读一读,记一记。 (1)珠穆朗玛峰的高度约8844米. (2)长江:6211千米: (3)黄河:5464千米。用1、2、3、4组成四位数,可以组成多少个?分别是那些数? ? 用1、4、0、8组成四位数,可以组成多少个?分别是那些数? ? 用3、0、0、8组成四位数,可以组成多少个?分别是那些数? ? 1 0 2 3 4 5 二十三零六百写作: 2 3 0 6 0 0 两千零五十万七千写作: 2 0 5 0 7 0 0 0

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