今年的在括号里填上合适的字组成词语.docVIP

一、在括号里填上合适的字组成词语。 京（ ）京（ ） 左（ ）右（ ） 名（ ）佳（ ） 不（ ）而（ ） 七（ ）八（ ） （ ）口（ ）声 小心（ ）（ ） 甘美（ ）（ ） 按原文填空。 1．不说那（ ）的明月，（ ）的风， 卢沟桥的（ ），潭柘寺的（ ）。 唱不够那（ ）的（ ）殿， 道不尽那十里长街（ ）。 只看那紫藤、（ ）、（ ）， 便觉得（ ）、（ ）、（ ）自多情。 2．使人（ ）的是，这些彩池虽然（ ）， 水也来自同一个（ ），但每池的水色却（ ）。有的上边的池水是（ ），流入下边的池子就成了（ ）；有的左边的池水是（ ），注入右边的池子就变成了（ ）。 3. 这般景象没法比喻，（ ）。 时时来一阵风，（ ）。 4．老麻雀用自己的身体（ ）小麻雀，想（ ）自己的幼儿。可是因为（ ）， 它小小的身体（ ），发出（ ）的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个（ ）的怪物哇！可是它不能安然的站在（ ），一种（ ）使它飞了下来。（《麻雀》） 5．踏上鸟岛，眼前的景色令人（ ）。抬头望，天空中是（ ）的飞鸟，（ ）、（ ）、（ ）、（ ），组成（ ） 6．我激动地紧紧拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们（ ），还送给我们（ ），以及一个陌生女孩 （ ）的笑脸。 7．只听得那群缝纫鸟（ ），（ ）。这时（ ），（ ）。我抬头望去，只见缝纫鸟有的又（ ），有的在（ ）有的（ ），有的（ ），总而言之，它们是那样地（ ）、（ ）……（《缝纫鸟》） 三、按课文填空，再按要求做。 1．栏板上雕刻着( )的图案：有的刻着( )的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着( )，前爪相互抵着，各自( )；还有的刻着( )。所有的龙( )，真像( )。（《赵州桥》） ①这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。 ②围绕一个意思，用“有的……有的……还有的……”这组词写一段话。 __ 2．水是那样绿，绿得像是被周围的( )、( )染过的。水是那样深，又是那样清，清得能看见潭底的( )的石头，能看见( )潭底的沙粒和( )的树叶。 ①这段话出自《 》这篇课文。 ②这段话写出了珍珠泉 的特点。 四、仿照例子，在括号里填上意思相对或相反的词，组成四字词语。 例：（大）惊（小）怪 积（ ）成（ ） 争（ ）恐（ ） 七（ ）八（ ） 同（ ）共（ ） 喜（ ）厌（ ） 欢（ ）喜（ ） 惊（ ）动（ ） 风（ ）浪（ ） 五、照样子组词，然后选择一个造句。 例：贯（一贯）（贯穿）（全神贯注）（鱼贯而入） 全神贯注：上课的时候，同学们全神贯注地听老师讲课。 拯（ ）（ ）（ ）（ ） 危（ ）（ ）（ ）（ ） 六、按提示把下面的词语