苏教版二上语文第四单元复习课件.ppt

朗读 8 小鹰学飞 zǒngjié hǎoba tóudǐng shāndǐng pán xuán fēixíng tái tóu gāo xìng 读词语 雄鹰 拼命 高矮 长短 高低 急促 喘气 喘息 taitou gaoxing feixing yaoyaotou touding zongsuan panxuan zhilezhi 省略号 1、您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯……（《送给盲婆婆的蝈蝈》）这里用省略号是省略了同类的词语，表示蝈蝈继续在唱歌。 省略号 2、“现在……我总算……会飞了吧？” 这里用省略号是表示声音的断断续续，因为小鹰竭尽全力在飞了，说话的时候也是急促地喘着气的。 已经 表示事情完成或时间过去了。 天已经黑了，他们还没有收工。 昨晚爸爸回家的时候，我已经睡着了。 3、我已经8岁了，可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。 相关名言警句 1、有志者，事竟成。 2、世上无难事，只怕有心人。 3、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 故事蕴含的道理 学无止境，我们应该虚心好学，不断进取。 朗读 9 青蛙看海 cāngbái dēngshān hū xī xī qì yìshuāng shàn pǎo zhǎn kāi shī wàng 读词语 期望 哪里 那里 期盼 期待 劳累 积累 累赘果实累累 kǒukě hēshuǐ hècǎi liángqì bùzhībùjué shìjiè dàodá yìjíyìjí shíjiē táijiē niánjí jí bié shàngyóu qīn ài jīngcháng bèidì 引号 我们已经知道他人说话的内容，要用引号括起来。但是随着说话人位置的不同，标点符号也是有相应的变化的。 引号 1、苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。” （说话人在前，用上冒号和引号） 引号 2、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？” （说话人在中间，用上引号和逗号） 引号 3、“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。（说话人在后，用上引号和句号） 想象写话 展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的？它们的心情怎样？会说些什么呢？ 想象写话 啊，大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；大海真大呀，一眼望不到头；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久，青蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说： 想象写话 “谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答：“不用谢，这是你用自己的努力换来的。只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么事情都会成功的。” 故事蕴含的道理 只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。 朗读 10 狼和小羊 lángqún gù yì nòngzāng kànjiàn jīngcháng chījīng wēn hé dàoliú jīngguò pū qù zhēngbiàn má què fǎnzhèng diāozhe yǎnzhū zhuàndòng 读词语 喜爱 辱骂 可怜 争辩分辨 辨别 花瓣 坏蛋 反问句 反问句是一种特殊的问句，它答案藏在问题里，起到了加强语气的作用。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 把反问句改成陈述句 我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝的水弄脏。 把反问句改成陈述句 转换步骤：1、去掉原句中的怎么或难道，2、去掉语气词，3、肯定与否定转换，即“会”改成“不会”，“不会”改成“会”，4、问号改成句号。 从这个单元的文中找反问句 ，再改成陈述句 1、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？ 2、不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？ 3、这有什么难的！ 故事续写 狼说着，就往小羊身上扑去。他张开了爪子，凌空高高跃起，恶狠狠的样子，好不吓人！小羊好像被吓呆了，非但没有夺路而逃，反而一步一步地往后退。他已经退到了小溪边，再退一步就要摔下去了！ 故事续写 半空中的狼看见了，偷笑两声，更努力地张开了他的血盆大口，锋利的牙齿闪出寒光。说时迟，那时快，就在狼即将抓到小羊的一刹那，小羊敏捷地向边上一闪，狼收势不住，重重地落在小羊刚才站的地方。狼眯起眼睛，正想反扑，却觉得脚底打滑，稍一用力整