八年级物理第七章《力》复习.ppt

5、足球场上，进攻方运动员发出任意球，进攻方运动员乙头球攻门，对方守门员丙接住来球，如图所示，这个过程主要表示力能使物体的 。 3、图中弹簧秤的读数是 N； * 第七章 《力》复习 第一章 《力》复习课 第一节 力 1、力是 ； 2、力的符号是 ,单位是 ，托起两个 鸡蛋的力约为 N； 3、力的作用效果是 和 ； 4、力的三要素： ； 5、力的示意图，是 表示力，其中 箭头表示 ，起点或者终点表示 ， 长度表示 ； 7、游泳时人向后划水，人就前进，为何？ 答、因为力的作用是相互的，人对水有向后的推力， 水对人也有向前的推力； 物体对物体的作用 F N 1 改变物体形状 运动状态 大小、方向、作用点 带箭头的线段 力的方向 力的作用点 力的大小 相互 6 .力的作用是 的 8、相互作用力的特点： 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在对方物体上 2、关于力的说法错误的是（ ） A．有力存在，一定有施力物体存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体间相互接触就会产生力 D．物体间有相互作用才会产生力 3.关于力的认识，下列说法中错误的是（ ） A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 4、站在滑板上的甲、乙两位同学，分别拉住绳子的两端，如图所示。甲同学用力拉绳后，两位同学相互靠近。这现象表明 。 6、 有一个圆球用一根细绳拉住静止在斜面上，如图所示，绳的拉力为10牛，用力的图示法画出绳对圆球的拉力。 7、有一个中学生在劳动时用50牛的力提一个水桶，请你用力的图示法画出该中学生所用的拉力。 第二节 弹力 2、物体由于 而产生的力； 1.弹性:能 的形变. 塑性： 的形变； 4、 常见的弹力 ; 3、产生弹力的条件 ： 5、弹簧测力计是测力的工具；它是利 用 的原理制成的； 6、弹簧秤的使用： 看清 和 ； 拉力方向要和弹簧 方向相同； 读数时视线要和刻度 ； 使用时要使挂钩和外壳不要 ； 自动恢复原状 不能自动恢复原状 弹性形变 相互接触、发生弹性形变 压力 拉力 推力 支持力 弹簧的伸长和所受到的拉力成正比 分度值 量程 轴线 垂直 摩擦 1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用2N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N. 2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为 大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能. 3、一位同学在制作橡皮筋测力计的实验中得到 下面数据，（已知钩码每个是50g）请回答： (1)此实验中要用到的测量工具有 、 ； （2）没挂钩码时，橡皮筋长度是 cm； （3）请将表格中的空格填写完整； （4）实验中应该对第 组和第 组数据比较； （5）分析数据可以得到结论：